晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表： 项目 对照组 实验组 加入无污染河...

晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表：

该方案中的①应为（　　）

A.500 B.1000 C.1500 D.2000

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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（　　）

A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草

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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是

A．不符合单一变量原则　　 B．水量过多　　 C．水温太高　　 D．水中没有水草

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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计不妥之处是（　　）

A. 未设置对照组 B. 蛙卵数太少 C. 不符合单一变量原则 D. 水中没有水草

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某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。

(一)查阅资料

资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

资料三：5号电池比7号电池较大些。

(二)设计实验方案及数据统计(A～E共5组数据见下表)

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：

(1)若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是____________________？作出的假设是______________，实验变量是__________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。

(2)B、E对照实验的变量是________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明____________________________。满江红在水中的这一作用充分体现了__________________ (用生物与环境的关系解释)。

(三)实验反思

(3)该实验设计中明显的不足之处是_________________________。

(四)交流讨论

废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

该实验设计的不妥之处是

A. 水量过多 B. 不符合单一变量原则

C. 水温太高 D. 水中没有水草

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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

该实验设计的不妥之处是（　　 ）

A.水量过多　　　　　　　　　　　　 B.不符合单一变量原则

C.水温太高　　　　　　　　　　　　　 D.水中没有水草

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某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行探究，其实验记录如下表：

该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理（　　 ）

A.将水量都减少至500毫升

B.将水温都控制在25℃

C.将蛙卵数增加至每组60个

D.两组都用河水

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