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草酸钙结石是一种常见的结石。某化学兴趣小组同学设计如下实验对草酸钙（CaC2O4）加热时的分解产物进行探究。
（查阅资料）①CaC2O4加热分解分为两个阶段；
②CaC2O4为白色固体，不溶于水和醋酸，但可溶于盐酸；
③CaCO3能与醋酸反应生成易溶于水的（CH3COO）2Ca（醋酸钙），反应的化学方程式为：
（分析思考）①实验前先通入N2的作用是________。
②加热装置A一段时间，观察到B装置中澄清石灰水无明显变化，C装置中有红色固体生成，则说明CaC2O4分解会生成__________。
（提出问题）加热CaC2O4段时间后，装置A中有白色固体剩余。剩余白色固体的成分有哪些？
（作出猜想）猜想一：成分中一定有CaC2O4
猜想二：成分中一定有CaCO3
猜想三：成分中一定有CaO
（实验探究）
| 序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取少量剩余白色固体置于烧杯中，加足量水，搅拌，静置，滴加几滴无色酚酞溶液 | ①_____，烧杯底部有白色固体 | 猜想三不成立 |
| 2 | 取少量剩余白色固体置于烧杯中，加入足量的___ | ____ | 猜想二成立 猜想一不成立 |
（得出结论）CaC2O4刚开始加热分解时的化学方程式为________。
（拓展延伸）若将CaC2O4充分进行高温煅烧，得到的固体物质是________。
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一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物，其中气体氧化物是什么呢？兴趣小组的同学进行探究．
【查阅资料】
（1）草酸钙（CaC2O4）受热易分解，生成碳酸钙和一氧化碳．
（2）SO2、CO2均能使澄清石灰水变浑浊．
（3）SO2能使品红溶液褪色，能与高锰酸钾溶液反应，使高锰酸钾溶液褪色．
【实验探究】用如图装置进行实验，请回答：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）实验开始时A、B装置中酒精灯与酒精喷灯的点燃顺序为 ．
①先点燃A中的酒精灯，一段时间后，再点燃B中的酒精喷灯
②先点燃B中的酒精喷灯，一段时间后，再点燃A中的酒精灯
（3）实验时观察到装置C中红色褪去，说明装置B中有 气体生成．
【问题讨论】
小梅根据D中澄清石灰水变浑浊，得出装置B中有CO2生成；小云认为在装置C、D间增加E、F装置方可证明有CO2生成，她改进的理由是 ，其中F装置的作用是 ，实验经过改进后，最终验证了有CO2生成．装置B中反应的化学方程式是 ．
【实验反思】
小云对实验改进后，还发现该装置的一个明显不足之处是 ．
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草酸钙（CaC2O4）是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。某化学兴趣小组用下图所示装置探究其受热分解生成的产物。
实验过程：连接好装置并检查装置的气密性，装入药品，排尽装置内的空气。依次点燃D、A 处的酒精喷灯，一段时间后，停止加热。发现 A 中固体仍为白色，B 中产生白色沉淀，C 中无明显现象，D 中固体由黑色变为红色。
（1）停止加热时，应先撤去________（选填“A”或“D”）处的酒精喷灯。
（2）根据实验现象可以判断，草酸钙受热分解除了生成 CO2 气体外，还生成了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为______。
（3）A 中剩余的白色固体物质是什么？甲同学提出了三种猜想： 猜想Ⅰ：白色固体物质是CaO
猜想Ⅱ：白色固体物质是Ca(OH)2
猜想Ⅲ：白色固体物质是CaCO3 和CaO
①上述猜想中，不合理的猜想是________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），理由是________。
②乙同学取适量 A 中剩余的白色固体于试管中，向其中加入足量的稀盐酸，固体完全溶解，无气泡产生。据此可知猜想________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）是合理的。试写出草酸钙在高温下分解的化学方程式___。
（4）为了确定草酸钙分解产生的 CO2 的质量，经过滤、洗涤、烘干、称量，测得 B 中生成的沉淀质量为 39.4g。试通过计算确定草酸钙分解产生的 CO2 质量________。
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菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐同食是否易得结石”等问题进行了探究．
[查阅资料]
①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等．
②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）．
③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
[提出猜想]“菠菜豆腐同食易得结石”的原因可能是________．
[探究一]菠菜中部分成分分析
（1）白色沉淀B的化学式为________，由此可见菠菜豆腐不能同食．
[探究二]某草酸钙晶体热分解研究
按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）．
（2）①装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有________，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有CO2和________，经检验A中残留固体为氧化物．
②对上述装置从环保角度提一个改进建议________．
（3）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量--分解温度的关系如图．
①800℃以上时，固体成分的化学式为________．
②计算CaC2O4•xH2O中的x（写出计算过程，CaC2O4的相对分子质量：128）．
③残留固体为CaC2O4时的温度范围：________．
④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式________．
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（2009•扬州）菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
查阅资料：①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐．②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______．
探究一：菠菜中部分成分分析
（1）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的______．
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式______．沉淀A、B的质量关系为：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化学式为______，由此可见菠菜豆腐不能同食．以下饮食观点正确的是______（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高钙牛奶可与菠菜同食；C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量
探究二：某草酸钙晶体（CaC2O4•xH2O）热分解研究
按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）
（4）①反应开始前通入氮气的目的是______．
②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有______，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有______和______，经检验A中残留固体为氧化物．
③对上述装置从环保角度提一个改进建议______．
（5）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4•xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量-分解温度的关系如图．
固体质量-分解温度的关系图
①800℃以上时，固体成分的化学式为______．
②计算CaC2O4•xH2O中的x═______（写出计算过程，CaC2O4的相对分子质量：128）．
③残留固体为CaC2O4时的温度范围______，写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式______ CaCO3+CO↑
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菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
（查阅资料）①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐． ②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4） ③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
（提出猜想）“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是：（1）_____
（探究一）菠菜中部分成分分析
（2）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的是添加_____离子．
（3）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式_____．沉淀A、B的质量关系为：m（A）_____m（B）（填“＞”、“＜”或“＝”）．
（4）白色沉淀B的化学式为_____，由此可见菠菜豆腐不能同食．
（5）以下饮食观点正确的是_____（填序号）
A 禁吃菠菜 B 高钙牛奶可与菠菜同食C 菠菜烹饪时可用开水烫，降低草酸盐含量．
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菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
[查阅资料]①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐．
②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）
③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
[提出猜想]“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是________．
[探究一]菠菜中部分成分分析
（1）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的________．
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAc表示，写出步骤④的化学反应方程式________．沉淀A、B的质量关系为：m（A）________m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化学式为________，由此可见菠菜豆腐不能同食．以下饮食观点正确的是________（填字母）
A．禁吃菠菜 B．高钙牛奶可与菠菜同食
C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量
[探究二]某草酸钙晶体热分解研究按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）
（4）①反应开始前通入氮气的目的是________．
②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有________，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有________和________，经检验A中残留固体为氧化物．
③对上述装置从环保角度提一个改进建议________．
（5）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量-分解温度的关系如图．
固体质量--分解温度关系图
①800℃以上时，固体成分的化学式为________．
②计算CaC2O4•xH2O中的x（写出计算过程，CaC2O4的相对分子质量：128）．
③残留固体为CaC2O4时的温度范围________，写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式________．
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菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
查阅资料：①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐．②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______．
探究一：菠菜中部分成分分析
（1）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的______．
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式______．沉淀A、B的质量关系为：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化学式为______，由此可见菠菜豆腐不能同食．以下饮食观点正确的是______（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高钙牛奶可与菠菜同食；C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量
探究二：某草酸钙晶体热分解研究
按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）
（4）①反应开始前通入氮气的目的是______．
②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有______，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有______和______，经检验A中残留固体为氧化物．
③对上述装置从环保角度提一个改进建议______．
（5）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量-分解温度的关系如图．
固体质量-分解温度的关系图
①800℃以上时，固体成分的化学式为______．
②计算CaC2O4•xH2O中的x═______（写出计算过程，CaC2O4的相对分子质量：128）．
③残留固体为CaC2O4时的温度范围______，写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式______ CaCO3+CO↑
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菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
查阅资料：①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐．②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______．
探究一：菠菜中部分成分分析
（1）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的______．
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式______．沉淀A、B的质量关系为：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化学式为______，由此可见菠菜豆腐不能同食．以下饮食观点正确的是______（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高钙牛奶可与菠菜同食；C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量
探究二：某草酸钙晶体热分解研究
按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）
（4）①反应开始前通入氮气的目的是______．
②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有______，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有______和______，经检验A中残留固体为氧化物．
③对上述装置从环保角度提一个改进建议______．
（5）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量-分解温度的关系如图．
固体质量-分解温度的关系图
①800℃以上时，固体成分的化学式为______．
②计算CaC2O4•xH2O中的x═______（写出计算过程，CaC2O4的相对分子质量：128）．
③残留固体为CaC2O4时的温度范围______，写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式______ CaCO3+CO↑
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菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称．民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
查阅资料：①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐．
②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）
③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是：______．
实验探究：菠菜中部分成分分析
（1）步骤④中加入足量醋酸溶液的目的______．
（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式：______．
（3）沉淀A、B的质量关系为：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
交流讨论：以上实验说明，菠菜中含有的草酸盐、碳酸盐______（填“可溶”或“不溶”）与热水；白色沉淀B的化学式为______，由此可见菠菜豆腐不能同食．以下饮食观点正确的是______（填字母）
A．禁吃菠菜 B．高钙牛奶可与菠菜同食 C．菠菜烹饪时用开水烫，可降低草酸盐含量．