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为了培养学生的地理实践力，某中学高一全体同学在金牛农场进行了为期五天的劳动社会实践活动。完成下面小题。
1.这次劳动社会实践活动中最能体现循环经济的活动是（ ）
A.结合劳动实践课挑粪施肥 B.利用除草剂进行田间除草
C.对农场周围各类植被进行普查 D.操作无人机进行精准杀虫
2.劳动实践活动中同学们的行为不能体现可持续发展理念的是（ ）
A.将生活垃圾分类放置 B.乘坐公交车前往农场
C.农业灌溉采用节水措施 D.一日三餐使用一次性筷子
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邵武四中(27°N，117°E)组织高一年级学生开展正午太阳高度角测量的地理实践活动。据此完成下面小题。
1.同学们每天的测量时间应为北京时间（ ）
A.11：24 B.11：36 C.12：00 D.12：12
2.2018年6月2日正午，他们发现学校的旗杆出现“旗杆和影子等长”的现象。此现象在邵武一年内会出现两次，另一次可能发生在
A.7月20日前后 B.7月12日前后 C.6月20日前后 D.8月12日前后
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某校学生到北京市房山区某地进行地理野外实践活动，下图a是该地区局部等高线地形图，b是同学拍摄的甲地附近地貌景观图，c是甲地附近某山洞剖面素描图。
据此完成下面小题。
1.图a所示地区( )
A.暴雨时可能引发泥石流 B.河流只参与陆地内循环
C.最大相对高度是400米 D.聚落均位于山前冲积扇
2.下列学生对图b景观图描述正确的有( )
①与风力作用有关 ②与流水作用有关
③乙处形似下垂的帘幕 ④丙处像风沙堆积的竹笋
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.图c是我们观察地貌常用的专题地图，由图可直接看出该地( )
A.形成年代 B.物质组成 C.地貌成因 D.气候特点
4.下面剖面图中的土壤( )
A.表层枯枝落叶少，土壤肥力较低 B.易受流水侵蚀，有机质含量较高
C.由于气候干旱，土壤中没有水分 D.土层发育时间短，分层非常明显
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阅读材料回答问题。
北京某中学在高一年级学生中开展“我的家族人口迁移”社会调查研究性学习活动，祖籍山东的范同学调查结果如图所示，并调查了2016年北京的相关数据。
（1）范同学的高祖和曾祖都迁移到了吉林，影响他们人口迁移的因素分别是_________（选择填空）。
A.政策因素 B.生态环境因素 C.经济因素 D.社会文化因素
（2）范同学研究了环境承载力的影响因素，从资源的角度出发（表），北京的环境承载力应为________；但是，目前北京市的环境承载力已经超过该数量，是因为________（选择填空）。
A.自然资源调出 B.消费能力强 C.科技水平高 D.地域开放程度高
（3）目前的北京“人满为患”出现了许多“城市病”。请列举北京“城市病”的具体表现。
2019年1月11日，北京市级行政中心正式迁入北京城市副中心，与雄安新区形成北京新的两翼。北京城市副中心位于通州区潞城镇。
（4）说出北京设立城市副中心的目的以及北京城市副中心选址的优势区位条件。
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下图为浙江某高一同学暑假社会实践报告中的一张面包店生产联系图，读图完成下面小题
1.若图中箭头①--⑥均表示的不同物质移动的空间距离，则表示移动距离最近和最远的箭头分别是
A.①和② B.③和④ C.①和④ D.⑥和②
2.若图中箭头表示不同产业地域联系的方式，则
A.①②③④⑤⑥均表示生产协作
B.④⑤⑥表示商贸联系，⑦⑧表示科技与信息联系
C.①②③表示生产协作，⑤⑥⑦⑧科技与信息联系
D.⑤⑥⑦⑧均表示商贸联系
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地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形成因素”后，地理小组将要进行土壤野外实习活动。请你协助他们完成下列问题。
（1）在土壤野外实习中，设计和选择合适的观察点十分重要。不同的土壤它的形态存在差异，请回答决定土壤质地的最主要因素是_____
A. 地形 B.气候 C.植物 D. 成土母质
（2）读下面“完整土壤分层示意图”，分析图中A层的成因及影响其厚度的因素。
（3）如果让你写一个当地某地点土壤剖面观察记录，你认为应包括哪些内容？
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海南中学学生参加为期一年的赴英国修学活动，下图为海南至伦敦飞机航行路线，飞机线路1从海口飞往北京转机，线路2从北京飞往伦敦。读图完成下面小题。
1.飞机飞行线路①、②沿途景观分别能较好的体现
①从赤道到两极地域分异规律
②从山麓到山顶地域分异规律
③从沿海向内陆地域分异规律
④非地带性规律
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
2.线路①沿途经过的自然带依次是
A.亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、温带草原带
B.热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带
C.温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带季雨林带
D.热带季雨林带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带
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共享单车是共享经济的一种新形态,某学校学生小明、小亮针对所在城市共享单车的使用情况，进行了社会实践调查。下图是他们调查制作的城市一天中共享单车在不同区域的停车数量统计图。读图完成下面小题。
1.图示甲、乙两地分别为城市的
A. 住宅区、商业区 B. 工业区、居住区
C. 商业区、仓储区 D. 市政区、园林区
2.共享单车主要为解决“最后一公里”的交通难题，其推广使用，产生的影响主要有
①城区交通拥堵加重 ②城市空气质量改善 ③城市公交客流大大减少 ④城市交通规划有所调整
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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浙江省某市某中学开展乡土地理社会调查活动，分别选取了该市旅游、商业、工业、农业四个面积大致相当的功能区作为研究对象。下图为学生绘制的该市四个功能区2019年人口与经济状况统计图，图中甲、乙、丙、丁四功能区的常住人口分别为1.7万、5万、8万、2万，圆心位置表示该功能区坐标值，扇形图表示其人口年龄构成。
据此完成下列小题。
1.图示四个功能区中，劳动力人均创造的GDP最高的是
A.农业区 B.工业区
C.商业区 D.旅游区
2.甲功能区老年人口比重最大，其原因最可能是
A.城市化导致劳动力向外转移 B.环境优美吸引老人至此养老
C.经济因素使人口出生率下降 D.医疗水平使人口死亡率下降
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某中学学生利用暑假到全国各地进行研学旅行，观察各地地貌景观的差异，新学期开展交流活动。图为其中四位同学拍摄的地貌景观照片，读图回答下列问题。
（1）甲同学研学回来说道：“这次我冒着高达40℃的高温拍摄了这张照片，应该数我最辛苦。”你认为该同学拍摄的是 图，该地貌的名称是 ，该同学可以从 、 等角度向其他同学介绍该地貌景观特征。
（2）乙同学的研学活动是在海南省三亚进行的，你认为乙同学拍摄的照片最有可能是 图，说明你的判断理由。
（3）丙同学拍摄的图③表现出的地貌景观特点是 ，与该地貌形成特点密切相关的自然因素有 和 。
（4）丁同学将四幅景观照片进行地貌分类，说说他的分类方法和依据。
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