复习常见的碱的性质时,在老师引导下同学们进行了归纳,并设计了学案。以下是学案的部分内容,请你完成。
(知识回顾)氢氧化钠溶液因与空气中的______________(填物质化学式)发生反应易变质,所以必须密封保存。
(举一反三)Ba(OH)2是一种易溶于水的碱,向Ba(OH)2溶液中加入少量液态三氧化硫,反应的化学方程式是_______________。
(实验探究一)碱能与酸发生中和反应,为探究中和反应是否已经发生,设计了如下实验:
(1)向盛有澄清石灰水的烧杯中先滴加几滴酚酞溶液,再缓慢滴加稀盐酸,边加边搅拌。当观察到____________,说明中和反应已经发生。
(2)向盛有少量石灰乳的烧杯中加入适量稀盐酸,并搅拌,观察到白色浑浊完全消失,该实验____________(填“能”或“不能”)说明中和反应已经发生。
(实验探究二)向盛有氯化铜溶液的烧杯中加入过量稀氢氧化钠溶液,观察到______________,说明碱能与某些盐发生反应。
(实验探究三)在完成实验探究一、二后,将三只烧杯中的所有物质倒入废液缸,最终得到澄清溶液。该溶液中除酚酞外,一定含有的溶质有_______________。
(归纳总结)碱能跟某些非金属氧化物、酸、某些盐反应,还能使酸碱指示剂显色。
九年级化学科学探究题中等难度题
复习常见的碱的性质时,在老师引导下同学们进行了归纳,并设计了学案。以下是学案的部分内容,请你完成。
(知识回顾)氢氧化钠溶液因与空气中的______________(填物质化学式)发生反应易变质,所以必须密封保存。
(举一反三)Ba(OH)2是一种易溶于水的碱,向Ba(OH)2溶液中加入少量液态三氧化硫,反应的化学方程式是_______________。
(实验探究一)碱能与酸发生中和反应,为探究中和反应是否已经发生,设计了如下实验:
(1)向盛有澄清石灰水的烧杯中先滴加几滴酚酞溶液,再缓慢滴加稀盐酸,边加边搅拌。当观察到____________,说明中和反应已经发生。
(2)向盛有少量石灰乳的烧杯中加入适量稀盐酸,并搅拌,观察到白色浑浊完全消失,该实验____________(填“能”或“不能”)说明中和反应已经发生。
(实验探究二)向盛有氯化铜溶液的烧杯中加入过量稀氢氧化钠溶液,观察到______________,说明碱能与某些盐发生反应。
(实验探究三)在完成实验探究一、二后,将三只烧杯中的所有物质倒入废液缸,最终得到澄清溶液。该溶液中除酚酞外,一定含有的溶质有_______________。
(归纳总结)碱能跟某些非金属氧化物、酸、某些盐反应,还能使酸碱指示剂显色。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量反应后的溶液与试管中,加入锌粒 | ______ | 证明研究结论正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量溶液于试管中, | 证明研究结论正确 |
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴酚酞试液 | 无色酚酞变红 | 无色溶液中有氢氧化钠 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
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实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,______ | ______ | 证明研究结论正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有 氢氧化钠 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,______ | ______ | 证明研究结论正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有 氢氧化钠 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,______ | ______ | 证明研究结论正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有 氢氧化钠 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
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实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,______ | ______ | 证明研究结论正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有 氢氧化钠 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
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对科学知识进行梳理归纳可以帮助我们清晰明了地理解科学知识及其内在联系.小聪同学在复习时用不同的形式整理了以下四方面的内容,请你指出存在明显错误的一项( )
A.常见的化学反应类型及举例
(1)化合反应:S+O2SO2
(2)分解反应:CaCO3CaO+CO2↑
(3)置换反应:CuO+CO Cu+CO2
(4)复分解反应:HCl+NaOH═NaCl+H2O
B.机械能的分类
C.原子结构模型的发展
D.植物细胞与动物细胞结构对比
植物细胞 | 动物细胞 | |
相同点 | 都有细胞膜、细胞质和细胞核 | |
不同点 | 有细胞壁、叶绿体和大液泡 | 无细胞壁、叶绿体和大液泡 |
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(3分)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。
探究:研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的______________,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物中所含的______来推断水的组成的。而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,______ | ______ | 证明研究结论正确 |
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