在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质,但两者物理性质差异较大,其原因是构成它们的碳原子_____________不同。其中石墨可做电极是利用其良好的_____________性。
(2)二氧化碳是当今最主要的温室气体,我国科学家已成功合成新型催化剂,将 CO2 高效转化为甲醇(CH3OH),这既可缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式,该反应的微观过程如图所示:
①该微观反应过程中出现了_________种氧化物。
②该反应的化学方程式为_______________________。
③甲和乙反应的质量比为________________________(填最简整数比)。
九年级化学填空题简单题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)图D中m的值为_____,该粒子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)图中共有_____种元素。
(3)图中属于阳离子的是_____(填离子符号)。
(4)图C表示某元素的粒子,该元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化学性质与下列元素中的_____(填序号)化学性质相似。
①N ②O ③F ④Ar
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)图D中m的值为_____,该粒子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)图中共有_____种元素。
(3)图中属于阳离子的是_____(填离子符号)。
(4)图C表示某元素的粒子,该元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化学性质与下列元素中的_____(填序号)化学性质相似。
①N ②O ③F ④Ar
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建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:
(1)如图是元素周期表的一部分,图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”),形成的粒子符号为________________;①和③处元素化学性质相似的原因_________________。
(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:
①该反应温度在100℃以上,写出该反应的化学方程式____________________________。
②在该反应中,化合价升高的元素是_______(填元素名称)。
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“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题:
①上述示意图中,共包含_____种元素。
②A、B、C、E中属于阴离子的是_____(填离子符号)。
③若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易_____(选填“得到”或“失去”)电子。
④若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为_____。
(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答问题:
①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式_____。
②从微观的角度分析,上述反应的实质是_____。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题:
①上述示意图中,共包含 种元素,它们之间的本质区别是 不同。
②ABCE中属于阴离子的是 (填离子符号)
③若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为 。
(2)下图表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图 。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中,共包含 种元素,它们之间的本质区别是 不同,属于非金属元素的有 种。
(2)A、B、C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)。
(3)若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。
(4)画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图 。
(5)B所属元素与D所属元素组成的化合物是由离子构成的,这个化合物的符号为 。
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
Ⅰ.根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中,共包含 种元素,它们之间的本质区别是 不同.
(2)ABCE中属于阴离子的是 (填离子符号)
(3)若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子.
(4)若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为 .
Ⅱ.如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.
回答下列问题:
(1)从微观角度解释图①、图②的本质区别是 ;
(2)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是 ,可能发生改变的是分子的 .
(3)由图③还能获得的一条信息是 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中,共包含_____种元素,它们之间的本质区别是_____不同。
(2)A、B、C、E中属于阳离子的是_____(填离子符号)
(3)若D表示某元素的原子,则m=_____,该粒子在化学变化中容易_____(选填“得到”或“失去”)电子。
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质子数为11的同种元素的原子和离子 | 化学符号 | ________ | ________ |
对应物质的名称 | ________ | ________ | |
质子数为10的两种不同的分子 | 化学符号 | ________ | ________ |
对应物质的名称 | ________ | ________ |
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方法。根据下图粒子结构示意图,回答问题:
(1)若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(2)上图中表示硫原子的是 (填序号)。
(3)请写出B所示粒子的化学符号 。
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