在实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,下面图示的操作步骤中正确的是( )
A.取固体 B.托盘上直接称量
C.读示数 D.溶解
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在实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,下面图示的操作步骤中正确的是( )
A.取固体 B.托盘上直接称量
C.读示数 D.溶解
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在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下图所示的操作步骤中正确的是
A.取固体 B.称量氯化钠.读取水的体积
C.读取水的体积 D.溶解
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A.用带火星的木条放在瓶口,木条燃烧更旺,证明氧气已收集满 |
B.在量筒内配制一定溶质的质量分数的溶液 |
C.把氢氧化钠固体直接放在天平托盘上称量 |
D.点燃氢气以前,一定要检验氢气的纯度 |
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要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是
A. 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B. 量取90ml水时,俯视读数
C. 为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
D. 将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
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实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,主要操作步骤如下:
(1)计算:所需固体氢氧化钠的质量为_______g;
(2)称量:使用托盘天平称量时,氢氧化钠应放在_______中称量;
(3)量取:主要用到的玻璃仪器是滴管和________;
(4)________操作过程中用玻璃棒搅拌使其加速溶解。
(5)在量取水的过程中,某同学仰视读数,其他操作均正确,会溶液中溶质质量分数________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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华雪用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,有关她的实验正确的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B.若量取水时俯视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数偏小
C.溶解氯化钠固体时,不断用玻璃棒搅拌,其目的是增大氯化钠在水中的溶解度
D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶,并贴上标签
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以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。
请根据示意图回答:
(1)配制该溶液的步骤为 、称量(量取)、 、装瓶存放等步骤。
(2)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为 g,量筒中水的体积为 mL;而玻璃棒的作用是 。
(3)上述溶液取10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是 。
(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)15%。
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实验室要配制100 g溶质质量分数为3% 的氯化钠溶液。
(1)步骤:①计算:需要氯化钠的质量 g;②称量固体氯化钠;③量取一定体积的水;④ ;⑤装瓶;⑥贴标签。
(2)以下操作正确的是 (填序号)。
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