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国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，因此它是我们学习中国近代政治史的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐……值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。
——1936年12月17日《桂林日报》
材料三1945年，毛泽东、蒋介石和美国特使赫尔利在重庆的合影。（下图）
（1）材料一中图一所示的这所学校的名称是什么？图二人物是谁？他与该校有什么联系？
（2）材料二中的“陕变”指什么事件？“陕变”的结局如何？其历史影响是什么？
（3）材料三图片涉及的重大事件是什么？既然蒋介石无意和平，为什么他还三次电邀毛泽东“共商国家大计”？
（4）国共两党关系的变化，对近代中国曾产生过重大影响。从中你得到什么认识？
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一 “革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？在哪次会议上提出建立革命统一战线的主张？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
（兄弟反目）
材料二 1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人……这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出 1927 年 4 月以后国共关系发生了什么变化？
（同仇敌忾）
材料三 命令前线官兵坚决抵抗，“卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退”。
——国民党第二十九军司令部命令
（3）材料三中相关事件产生了什么影响？请写出正面战场与敌后战场各一著名战役。
（分道扬镳）
材料四 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——《七律·人民解放军占领南京》
（4）材料四描述的事件有何历史意义？
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一 “革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？在哪次会议上提出建立革命统一战线的主张？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
（兄弟反目）
材料二 1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人……这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
材料三 沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲突，以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
（3）材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？
（同仇敌忾）
（4）图一人物在1936年发动了哪一事件?图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系?
（归纳总结）
（5）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么?
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作分裂再合作再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一：······校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨·······
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
（探索前行）
材料二：在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路
——毛泽东《战争和战略问题》
（2）材料二中“相反的道路”指的是什么？这道路开辟的标志是什么？
（外敌入侵）
材料三：沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲实，以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
（3）材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？
（同仇敌忾）
材料四：1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线工农红军改变为入路军，新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共揭手，最终使日本无条件投障。
（4）材料四中“国共两党再次合作”实现的标志是什么？列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个
（再次反目）
材料五：1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（5）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？你认为人民解放战争能够取得胜利，最主要的原因是什么？
（归纳总结）
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，阅读材料，回答问题
（兄弟携手）材料一：……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
（探索前行）材料二：一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇”。
（2）根据材料二判断“战略转移”指的是什么历史事件？“战略转移”的胜利有什么重史意义？
（外敌入侵）材料三：沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲实，以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
（3）材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？
（同仇敌忾）材料四：民国二十五年十二月十六日晚，周恩来抵西安。十七日，周随张见蒋，态度谦恭诚恳，说明中共决无不利于蒋的意图，希望大家化除成见，团结御侮，拥蒋为全国领袖。蒋静心细听，认为和自己的希望符合，即亲函新任讨逆军总司令何应钦，说是两日内可回南京，命停止军事行动。
──《近代中国史纲》 郭廷以P675
（4）根据材料四回答，周恩来到西安是因为当时中国发生了哪件大事？该行动最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？
（再次反目）材料五：1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（5）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？
材料六（见下图）
（6）依据上面图文信息分析，中国共产党能够战胜国民党的原因是什么？
（归纳总结）
（7）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
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历史探究
在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
步骤一【兄弟携手】
材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
步骤二【兄弟反目】
材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变——《中国历史》八年级上册
材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？
步骤三【同仇敌忾】
（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
步骤四【归纳总结】
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
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在中国近代史上，国共两党关系的演变经历了曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史"专题进行探究，请你一起参与。
材料一 国共两次合作的历史经验是深刻的，很有教益。以国家民族大义为重、携手合作、共赴困难，求同存异、真诚相待、国共两党合则双赢、分则两害，是国共合作的宝贵经验。
（1）根据所学知识，请写出第一次国共合作正式建立的标志。
（2）为促成第二次国共合作.揭开了国共两党有内战到联合抗日序幕，成为扭转时局关键的历史事件是什么？国共合作宣言的发表标志着什么？
材料二 抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专利、一人独裁”的局西。1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量，但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位，领导人民当家做主。
（3）根据所学内容回答，谁为材料二中提到的“抗战胜利”发挥了中流砥柱作用？材料二中提到的“谈判桌上的较量”是指哪一事件？
（4）通过对新民主主义革命时期同共两党“合作-分裂-再合作-再分裂”的曲折发展历程的学习，给我们最重要的启示是什么？
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
步骤一【兄弟携手】
材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
步骤二【兄弟反目】
材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变
——《中国历史》八年级上册
材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？
步骤三【同仇敌忾】
（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
步骤四【归纳总结】
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
材料一：兄弟携手
国共两次合作的历史经验是深刻的，很有教益。以国家民族大义为重、携手合作、共赴困难，求同存异、真诚相待、国共两党合则双赢、分则两害，是国共合作的宝贵经验。
（1）请阅读材料一 ，为了取得新民主主义革命的胜利，中国共产党先后两次和国民党合作。国共两次合作的成果分别是什么？
材料二：兄弟反目
1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人......这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
材料三：同仇敌忾
（3） 图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决有什么重大意义？
（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
（5）当民族前途面临抉择时，上述国共两党关系的史实给我们的重要启示是什么？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作一分裂一再合作一再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。
材料一:“革命尚未成功，同志仍需努力。”
——孙中山临终遗言
材料二:一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静......日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件......并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。
——《中国历史》八年级上册
材料三
（1）材料一中的“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成?为了完成革命任务国共两党合作采取了什么军事行动?
（2）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料二说出日本制造了哪一侵华事变?这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策?导致怎样的后果?
（3）材料三中的图一人物在1936年发动了哪一事件?这一事件的解决有什么意义？
（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析