人体各系统相互联系，协调配合，共同完成生命活动。下图为人体部分生理活动示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）某中学生早餐食谱：牛奶、鸡蛋、苹果、面包。其中的蛋白质在消化道中最终被分解为______，完成此过程的主要器官是______。
（2）人体在运动过程中，需要消耗大量的氧气，⑤所示过程中，膈肌和肋间肌处于______状态，此时肺内气压______外界气压。经过①过程后，血液变成了_______血（填“动脉”或“静脉”）。
（3）图中过程③表示的是经过______的过滤作用。若最终尿液中出现了葡萄糖，则可能是肾脏中______病变或______ （激素）分泌不足。
九年级生物综合题困难题
人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动．下图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图．请据图回答问题．
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物．这些食物中的营养物质在 （填图中字母）系统中被消化吸收．
（2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在 被重吸收，回到血液中．
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧．物质①通过肺内的气体交换进入血液循环后，最先进入心脏四腔中的 ．
（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球．完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的 中．
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人体是一个统一的整体，各系统相互联系，相互协调，以完成各种生命活动。下图是人体部分系统及生理活动示意图，请回答下列问题。
（1）人体通过C系统完成体内物质运输，其中肺循环的起点是心脏的_________。
（2）人体生命活动消耗的能量是由组织细胞的呼吸作用提供的，其消耗的有机物和氧气分别由_________（填图中字母）系统从外界获得。
（3）正常情况下，血液流经D系统中的肾脏时，经肾小球的滤过作用形成的液体与血浆相比，不含_________。
（4）图中所示各系统都受到神经系统的调节，神经系统的基本单位是_________。
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人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。
（2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是____________，这种气体来自于心脏四腔中的__________。
（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的________中。
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人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
(1)为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。
(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
(3)长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是________，这种气体最先进入心脏四腔中的__________。
(4)听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于 ________(选填“条件”或“非条件”)反射。
(5)王伟同学在长跑过程中，因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议注射破伤风疫苗，从免疫的角度分析，破伤风疫苗相当于________。医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是________。
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人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图。请据图回答问题：
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物，这些食物中的营养物质在______（填图中字母）系统中被消化吸收。消化吸收的主要场所是______（填器官名称）。
（2）C表示的是______系统，①表示进入该系统的气体，②表示排出该系统的气体，那么①②相比较，①中所含的较多的气体是______。
（3）当营养物质随血液流经一个肾单位时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过______的过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为______，其中的全部葡萄糖、大部分水分和部分无机盐等在______被重吸收，回到血液中。
（4）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。物质①通过肺内的气体交换进入血液循环后，最先进入心脏四腔中的______。
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人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是_____，①表示的生理过程是_____。
（2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在_____被重吸收，回到血液中。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是_____，这种气体最先进入心脏四腔中的_____。
（4）听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于_____（选填“条件”或“非条件”）反射。
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人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。
（2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是____________，这种气体来自于心脏四腔中的__________。
（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的________中。
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人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。
（2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是____________，这种气体来自于心脏四腔中的__________。
（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的________中。
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下图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题：
下图为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，②表示生理过程。请据图回答
(1)物质B可以用于分解有机物为下肢肌肉细 胞提供生命活动所需要的 ，在这一过程中，肌肉细胞产生二氧化碳（A)至少需要 次流经心脏后，经肺排出体外。当气体A经肺排出时，与呼吸相关的肌肉处于______ (填“收缩”或“舒张”)。
(2)图中物质B进入血液中后与甲细胞中的 结合，从而便血液颜色鲜红的动脉血。
(3)发生②过程的主要场所是____。若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食 用食糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在 分泌的某种物质作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
(4)乙细胞代谢产生的含氮废物的代谢废物随血液流到肾脏内，经过 时从血液中过滤出来。
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图甲为心脏结构示意图，图乙为人体部分生理活动示意图，请分析回答：
（1）某人早餐喝了牛奶，牛奶中的蛋白质通过消化，最终以a 的形式被吸收，则a物质是_____，完成此过程的主要器官是_____。
（2）图乙中的b，进入血液循环后，最先到达心脏的_____（填图甲中标号），若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的_____中被利用，物质c 出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是_____。
（3）在图甲中，D比B的壁厚，是因为D中的血液从[1]泵出流向全身各处，B中的血液从[2]泵出流向肺部，这体现了_____的生物学观点。
（4）某人在体检时，检测出f中含有大量的葡萄糖，可能的发病部位是_____ （填代号）。
A．肾小管或肝脏 B．肾小球或胰腺 C．肾小囊或垂体 D．肾小管或胰岛
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