图一是某些生物生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程；图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）若图一中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的______。
（2）若图一中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、幼虫和成虫三个时期，这种发育属于______发育。
（3）若图一中生物体代表两栖动物，其共同特征体现在过程①中的是体外受精，体现在过程②中的是______。
（4）若图一中生物体代表鸟类，生殖细胞B中的细胞核位于图二[ ]______中。
（5）若图一中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，子女的性别是由受精卵中的______决定的。
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图一是某些生物生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程；图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）若图一中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的______。
（2）若图一中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、幼虫和成虫三个时期，这种发育属于______发育。
（3）若图一中生物体代表两栖动物，其共同特征体现在过程①中的是体外受精，体现在过程②中的是______。
（4）若图一中生物体代表鸟类，生殖细胞B中的细胞核位于图二[ ]______中。
（5）若图一中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，子女的性别是由受精卵中的______决定的。
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如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后会发育成种子的______，在种子的外面常有_____包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、若虫、成虫，这种发育属于___________。
（3）若图中生物体代表青蛙，过程的①特点是________________。
（4）若图中生物体代表人，产生生殖细胞A的器官是_______；受精卵染色体数目为___________。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：
（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程 是 。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是 。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是 。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌 ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是 。
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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：
（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是______。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是______，与家蚕相比少了______期。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是______。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌______，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是______。
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如图是几种生物生殖发育的示意图，请分析回答问题。
（1）梨可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中采用图甲的方式进行繁殖的优点是_____。若把基因型为Aa的鸭梨枝条嫁接到基因型为aa的杜梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则该果实的果皮基因型为_____。
（2）下列动物的发育过程与图丙所示过程一样的有_____（填序号）
①蟋蟀 ②螳螂 ③菜粉蝶 ④果蝇 ⑤蝼蛄 ⑥蜜蜂
（3）图丁为受精的鸟卵结构图，能发育为胚胎的结构是_____（填字母）。
（4）图丙和图丁反映了某些动物的生殖发育方式，你认为后代存活率低的是图_____。
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如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是______。
（2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有_____（填代号）。
（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：___________________________________。
（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，最关键的操作是：___________________。
（5）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率______。
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下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。（6分）
（1）绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］________中形成的。
（2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括________(填图中序号)。与玉米种子的胚、相比，图二所示结构的胚中［ ］________是两片，而玉米种子只有一片。
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］________。
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［ ］________，也可以发育成图四中的B.
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］________发育来的。
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如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于________发育，蜻蜓的发育与________（填序号）相似．
（2）丙为已受精的鸡卵结构图，在适宜的条件下能发育为雏鸡的结构是________（填代号）．
（3）图丁表示苹果的受精过程，完成受精作用后，图中的________（填序号）发育成苹果的可食部分．
（4）丁和戊分别表示了植物两种不同的生殖方式，这两种生殖方式的本质区别是________．
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