北京市某校学生到延庆区上新庄水土保持科技园进行地理实践活动。下图为该区域等高线地形图。读图...

北京市某校学生到延庆区上新庄水土保持科技园进行地理实践活动。下图为该区域等高线地形图。读图完成下面小题。

1.各观测区中（　　 ）

A.①位于水保站南部 B.②地形部位为鞍部

C.③的海拔高度最高 D.④至⑤的坡度最大

2.为调查影响水土保持的因素，同学们可能监测的项目有（　　 ）

①地形坡度状况　　 ②植被覆盖率　　

③土地利用状况　　 ④候鸟的种类

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

九年级地理选择题困难题查看答案及解析

某校组织学生进行地理实践考察。下图为考察地区等高线地形图。读图，完成下面小题。

1.图示地区的主要地形类型为

A.平原 B.高原 C.丘陵 D.山地

2.白水河的流向是

A.自西向东 B.自北向南 C.自东北向西南 D.自西南向东北

3.甲村与虎山山峰的相对高度可能是

A.250米 B.450米 C.650米 D.850米

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下图是我国某区域等高线地形图，读图完成下面小题。

1.正在该区域进行地理野外实习的大学生，准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

2.根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（　　）

A. 该区域地形类型为盆地

B. ②地位于④地的东北方向

C. ①地和②地的相对高度为100米

D. 若②、③两地图上距离为3厘米，则两地实际距离为3千米

九年级地理选择题简单题查看答案及解析

下图是我国某区域等高线地形图，读图完成下面小题。

1.正在该区域进行地理野外实习的大学生，准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

2.根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（　　）

A. 该区域地形类型为盆地

B. ②地位于④地的东北方向

C. ①地和②地的相对高度为100米

D. 若②、③两地图上距离为3厘米，则两地实际距离为3千米

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图说地理,济南某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动。下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。

根据图文资料，判断正误，对的打“√”，错的打“×”

（1）该区域位于我国南方地区，典型植被为亚热带常绿阔叶林。（　　）

（2）该区域属于乡村聚落，这里的村庄分布很有规律，均沿河流分布。（　　）

（3）从学校出发，朝西北方向很快到达丙村，学校到丙村的实际距离约500米。（　　）

（4）根据图文资料推测该基地过去曾是广阔的海洋，生长着许多海洋生物。（　　）

（5）同学们发现实践基地正好位于陡崖边缘，为提醒游客注意安全，他们设立了警示牌：崖高危险，请勿靠近！（　　）

（6）甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，选择的最佳位置是丙村。因为该村附近有学校、医院等基础设施，并靠近河流上游，水质好。（　　）

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下图是某校学生在地理实践活动课上，正用泡沫板制作我国地形的简易立体模型。他们参照中国地势剖面图，巧妙利用不同层数的泡沫板来表示我国阶梯状的地势特征。

读图，完成下面小题。

1.如果一层泡沫板代表海拔500米，第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是

A.1:4:8 B.8:4:1 C.4:2:1 D.8:1:4

2.同学们在地形模型中特别描画了主要山脉和河流,可以表现地势

A.对山脉走向的影响 B.对河流流向的影响

C.阶梯内部水能丰富 D.阻挡季风进入内陆

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某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。

读图完成下面小题。

1.学生在实习中可以得知的是

A. 溪谷的坡度；溪谷的蒸发量

B. 溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速

C. 溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小

D. 溪谷的坡度；堆积物粒径大小

2.学生在溪谷的观测点是

A. 甲、乙　　 B. 甲、丙　　 C. 乙、丁　　 D. 乙、戊

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左图是四中学生在地理实践活动课上，用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品，下右图是同学们制作时使用的底图之一。读图，完成下面小题。

1.根据右图制作出的等高线地形模型是

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙　　 D. 丁

2.右图中地形部位有一处标注存在错误，是

A. 山脊　　 B. 鞍部　　 C. 山谷　　 D. 陡崖

3.如果由你来改进这些模型作品，你认为这四个作品应该共同增加的元素是

A. 经纬网　　 B. 指向标　　 C. 水平比例尺　　 D. 垂直比例尺

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随州某校学生到我国南方某地进行地理研学活动。下图为该地等高线地形图，读图完成下列小题。

从图中判断下列说法正确的是（　　）

A.图中山峰的海拔可能是520米 B.①河段比②河段水位季节变化大

C.③处的山体部位是鞍部 D.该地主要的地形类型是山地

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江西省某校学生到图中该地开展地理野外实践活动，活动中，正逢当地梅雨季节，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察，请你帮助他们完成下列要求。

(1).同学们出发前，在右图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是　　　　 千米。从A到B经过的地形部位名称是　　　　　　 ，

(2).行进过程中，同学们发现赵庄、学校间的庄稼　　　　　　　 （填小麦或水稻）长势正好，有些学生不知山脚下的人工果林是何种果树，但大家都知这果树最不可能是(　　　　 )　　

A：桃树　　 B：　　 柑橘　　 C：苹果　　 D：板栗

(3).图中铁路线是带动江西省经济发展的主要东西铁路干线，该铁路线是　　　　　

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