补写出下列句子中的空缺部分
（1）李白在《行路难》（其一）中， “____________________，____________________”两句诗展现了李白对达到理想彼岸的乐观自信情怀。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，写了与友人夜晚泛舟赤壁时把酒吟诗的快哉乐事的句子：“____________________，____________________，____________________。”
高一语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分
（1）李白在《行路难》（其一）中， “____________________，____________________”两句诗展现了李白对达到理想彼岸的乐观自信情怀。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，写了与友人夜晚泛舟赤壁时把酒吟诗的快哉乐事的句子：“____________________，____________________，____________________。”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①以死明志的气节在文天祥的《过零丁洋》一诗中得到了鲜明的体现，这两句诗是________，__________。
②李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：__________，__________。
③《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：__________，__________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中的“________________，________________”两句，直抒胸臆，表自心志，表达了对美好理想的执着追求。
（2）行路难！行路难！多歧路，今安在？________________，________________。（李白《行路难》）
（3）余音袅袅，不绝如缕。________________，________________。（苏轼《赤壁赋》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：________，_________。
（2）“________，_________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，就会变得明智的两个句子是：_______， ________。
（4）位卑则足羞，______________。（韩愈《师说》）
（5）________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（6）_________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（7）此情可待成追忆？_______________。（李商隐《锦瑟》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子以行路为喻，从反面阐述学习必须善于积累的句子是“_________________，__________________”。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，用山中激流和石头滚动的巨大声响来烘托蜀道之险的两句是“_________________，__________________”。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中通过描写周瑜装束儒雅，从容镇定之间就将曹军打得“_______________”的风采，概括除了整个战争的胜利场景。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。用 “ ， ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
（2）《秋兴八首》（其一）中直接抒发作者故园之思的句子： “______________________，______________________。”
（3）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）丛菊两开他日泪， 。（《秋兴八首》其一）
（2）沧海月明珠有泪， 。《锦瑟》
（3） ， 不尽长江滚滚来。《登高》
（4）画图省识春风面， 。《咏怀古迹》
（5）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是 ， 。
（6）《琵琶行》运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： ， 。
（7）孟子多次在文中阐述施行王道的具体措施，其中的一条即为“________________ ，________________ ，颁白者不负戴于道路矣”。
（8）荀子在《劝学》中强调“ ， ”。只有每天省察自己，才会智慧通达，行为没有过错。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中为渲染蜀道之险，状写水石激荡，山谷轰鸣的两句是：“ ， 。”
（2）杜甫《秋兴八首》（其一）中借傍晚时分捣衣的砧声来抒写羁旅乡愁的两句是：“ ， 。”
（3）杜甫在《咏怀古迹》（其三）中揭示昭君悲剧原因、表达万千遗恨的两句是：“ ， 。”
（4）李商隐在《锦瑟》中表达往事不堪回首的怅恨情的两句是：“ ， 。”
（5）李商隐《马嵬》中“ ， 。”两句借用夜间刁斗和拂晓鸣唱这两个报时意象，形象地表现唐玄宗“昔安今危”的处境变化。
（6）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，表现琴声暂停时，于静默之中蕴蓄一股深藏的愁绪与恨意。
（7）《琵琶行》中“ ， ”两句，形容乐声杂乱难听的，借贬谪地不如意的环境，衬托自己“不得意”的境遇。
（8）韩愈在《师说》“ ， ”两句中，指出孩子从师存在的误区，只是学习小知识；从而提出教师的职责应从习字断句，扩大到“传导授业解惑”。
（9）《师说》中“ ， ”两句，揭示士大夫之族以地位、官职为由拒绝从师的现象。
（10）贾谊在《过秦论》中陈述秦始皇登基称帝、用酷刑奴役天下的两句是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《行路难》（其一）展现了李白到达理想彼岸的自信、乐观的诗句是“________，____________。”
(2)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： “_____________，________________。”
(3)“悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以 “__________，____________。”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“_____，______”说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《过秦论》一文的中心论点是“_____________”。
（3）《行路难》（其一）中李白唱出充满信心与展望最强音的是：“_______，______。”
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