下面是某同学对气体的相关知识的整理，请你一起探究并回答相应问题：
（1）仪器①的名称：_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气，为了控制反应速率和测定气体收集速率，应选取仪器_____来组装装置，该反应方程式为_____。
（3）实验室可用熟石灰和醋酸钠固体加热制取甲烷，发生装置除以上还需增加的铁质仪器是_____。
（4）若要用G装置收集一瓶甲烷气体，可将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。写出甲烷的一种用途_____。
九年级化学实验题简单题
下面是某同学对气体的相关知识的整理，请你一起探究并回答相应问题：
（1）仪器①的名称：_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气，为了控制反应速率和测定气体收集速率，应选取仪器_____来组装装置，该反应方程式为_____。
（3）实验室可用熟石灰和醋酸钠固体加热制取甲烷，发生装置除以上还需增加的铁质仪器是_____。
（4）若要用G装置收集一瓶甲烷气体，可将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。写出甲烷的一种用途_____。
九年级化学实验题简单题
下面是某同学对气体的相关知识的整理，请你一起探究并回答相应问题：
（1）仪器①的名称：_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气，为了控制反应速率和测定气体收集速率，应选取仪器_____来组装装置，该反应方程式为_____。
（3）实验室可用熟石灰和醋酸钠固体加热制取甲烷，发生装置除以上还需增加的铁质仪器是_____。
（4）若要用G装置收集一瓶甲烷气体，可将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。写出甲烷的一种用途_____。
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某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。 甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
(1)写出图中有标号仪器的名称：a___________。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______(填序号， 下同)，化学方程式为____。
可选用 C 装置收集氧气，其原因是_______________。
(3)反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是____________。
(4)已知氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵固体与碱石 灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的制取装置是__________。
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（12分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
① 写出图中有标号仪器的名称：a________；b________。
② 甲同学若选用高锰酸钾制取氧气，他应选择的发生装置是________（填序号，下同），如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是________。
③ 甲同学若选用B装置来制取氧气，其反应的化学方程式为________。
④ 实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生装置是________。
2）乙同学设计的实验装置(如右下图所示)，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
① 当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是________（填序号）。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
② 当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为________。
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