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掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。

(1)实验是学习化学的重要途径,对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题:

实验一:探究燃烧的条件

如图所示,为证明燃烧需要可燃物,可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和_____,置于酒精灯火焰上,观察现象。

实验二:探究铁锈性的条件

①试管_____(填字母)中的铁钉生锈。

②通过对比试管B、C中的现象,可以得出铁生锈需要与_____接触。

(2)在“宏观一微观—符号”之间建立联系,是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如下所示:

依据图中所给信息,回答下列问题:

①写出该反应的化学方程式:_____,其基本反应类型是_____。

②从微观角度分析

a、CO和CO2的组成元素相同,但化学性质不同,其原因是_____。

b、化学反应前后_____不变(写一点)。

(3)比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氯元素组成的物质种类繁多,烷烃就是其中一类重要的物质,下表列出了烷烃的一些信息。

名称

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

已烷

……

化学式

CH4

C2H6

C3H8

C4H10

C5H12

C6H14

……

碳元素的质量分数

75.0%

80.0%

81.8%

82.8%

83.3%

83.7%

……

1g物质完全燃烧消耗氧气的质量/g

4.00

3.73

3.64

3.59

3.56

3.53

……

分析表中数据,我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律,写出其中的两条:

①随着烷烃分子中碳原子数的增加,碳元素的质量分数逐渐_____(填“增大”或“减小”)。

②_____。

九年级化学综合应用题中等难度题

少年,再来一题如何?
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