今年春节期间,举国上下都投入新冠肺炎疫情的防控阻击战中,请你参与以“疫情在前,共克时难”为主题的综合性学习活动,并完成以下任务。
材料1:
2019 年底新型冠状病毒,外文名称为 2019-nCoV,是 2019 年在人体中发现的冠状病毒新毒株。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象,病毒潜伏期最短有 1 天发病,最长的潜伏期是 14 天,潜伏期具有传染性,所致疾病没有特异治疗方法。
材料2:
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平 2 月 5 日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调,要在党中央集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力法治保障。
材料3:
生命至上!人民至上!这次疫情发生以来,各级党委和政府高度重视,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,制定周密方案,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下,防控工作正有力开展,各项措施正有力推进,举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。
材料4:
1月23日,一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印,在这份请战书上写道:“我们是 2003 年奉命赴小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员,当年为全国抗击‘非典’做出了应有的贡献,同时做到了医务人员‘零感染’。17 年后的今天,当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐,作为一支有丰富经验、战胜过‘非典’的英雄集体,特此向院党委请战:若有战,召必回,战必胜!”除此之外,上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北,冲锋在疫情防控第一线。
(1)根据材料1,说说什么是新型冠状病毒。
(2)细读材料2、3、4,试用简洁的一句话概括三则材料主要信息。
(3)你参加抗疫志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记,你该怎么劝说她?
(4)疫情期间,蓬溪县教体局为确保全县师生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响,特推出针对全县中小学生的钉钉直播课堂,为广大中小学生提供覆盖部分学科、全免费的假期在线辅导课程。请你谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。
七年级语文综合性学习中等难度题
春节期间,全国人民全力以赴投入新冠病毒疫情防控阻击战当中。出门戴口罩是对居民日常生活的基本要求之一。前两天,小新和小宇发现小区门口新挂了标语“口罩还是呼吸机,您老看着二选一”。
小新说:这标语看着真不舒服。
小宇说:我看挺好的。
1.对这样的标语,你的看法是____________________________。
2.小宇参加了所在社区的抗击疫情志愿者活动,他遇到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记。你该怎么劝说她?
3.近一段时间,我们通过各种渠道了解了很多疫情防控的措施。那么,避疫宅家的你,在日常生活中,应该注意做到哪些呢?
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综合性学习:天下国家。
七年级(5)班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。
①请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动,拟出活动名称。
②在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。
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综合性学习:天下国家。
七年级(5)班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。
①请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动,拟出活动名称。
②在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。
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综合探究与运用
今年是中华人民共和国建国70周年,我校特举办以“天下国家”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。
(1)[活动我策划] 请你为本次主题设计一个具体活动过程。
爱国人物图片展→____________ →______________
(2)[爱国我宣传] 请为这次活动拟一条宣传标语。
标语:______________________________
(3)[点赞祖国我来写] 70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。
点赞:__________________________________
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综合性学习。
某校七年级(1)班开展以“学习语文,关注生活”为主题的综合性活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
① ②
(2)(分组活动)
广告与我们的生活密切相关,请根据示例,选择其中的一则广告,说说好在哪里。
[示例]广告语:共担风雨,共享阳光(天气预报广告)
[赏评]运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”“共享’两个动词,体现了责任与关怀,饱含人间温情。
请你说说下面广告,好在哪里?(任选一则)
①随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:“生活处处有语文,处处生活是语文!”“学语文,用语文,爱语文!”……请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!
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综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)(分组活动)
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
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综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)(分组活动)
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
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综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)(分组活动)
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
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综合性学习
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收获。某校七年级二班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)活动形式:
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)活动心得
此次活动极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:“生活处处有语文,”,“处处生活是语文!”“学语文,用语文,爱语文!”……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修群手法)
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综合性学习。
你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)请为本次活动设计两种活动形式。
形式:① ②
(3)与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你,请写一段50字左右自我介绍的文字。要求:姓名一律用“小A”,先用两个词概括自己的特点,再具体说明。
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