某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好)，先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹。
（1）烧瓶中观察到的现象是_______________。
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？____________，原因是______________。
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
（猜想）：猜想①：溶质只有氢氧化钠。猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。你还需补充的猜想：溶质是________。
（设计实验）：请你为这三种猜想设计实验验证方案
| 实验操作 | 预期现象及结论 |
| ________ | ____________________ |
九年级化学科学探究题中等难度题
| 实验操作 | 预期现象及结论 |
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| 实验操作 | 预期现象及结论 |
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（2012年山东烟台，29题，9分）（9分）某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹。
（1）烧瓶中观察到的现象是__________________________________________。
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是_____________________。
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
【猜想】猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
你还需补充的猜想：溶质是________________。
【设计实验】请你为这三种猜想设计实验验证方案
| 实验操作 | 预期现象及结论 |
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某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好)，先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹。
（1）烧瓶中观察到的现象是_______________。
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？____________，原因是______________。
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
（猜想）：猜想①：溶质只有氢氧化钠。猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。你还需补充的猜想：溶质是________。
（设计实验）：请你为这三种猜想设计实验验证方案
| 实验操作 | 预期现象及结论 |
| ________ | ____________________ |
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化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。
（1）锥形瓶中能观察到的现象是_____；
（2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？
（3）设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。
| 实验操作 | 预期的现象和结论 |
| _____ | _____ |
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| 实验操作 | 预期的现象和结论 |
| ______ | ______ |
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| 实验操作 | 预期的现象和结论 |
| ______ | ______ |
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| 实验操作 | 预期的现象和结论 |
| ______ | ______ |
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| 实验操作 | 预期的现象和结论 |
| ______ | ______ |
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| 化 学 方 程 式 | |
| 试剂1 | ________ |
| 试剂2 | ________ |
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