读下列图文,回答问题。
《现代汉语词典(7版)》中,泾渭分明是指泾河水清, 渭河水浑。其最直观的表现就是泾河与渭河的水色不同,水色的差异是因为含少量不同造成的。下图为渭河流域示意图。
(1)简析河流在甲、乙两地对地表形态的塑造作用。
(2)现今冬季“泾清渭浊”极为明显,简析冬季“泾清”的自然原因。
(3)从地形、地质、水文特征等角度分析图中渭河千流段不宜修建水电站的原因。
高三地理综合题简单题
读下列图文,回答问题。
《现代汉语词典(7版)》中,泾渭分明是指泾河水清, 渭河水浑。其最直观的表现就是泾河与渭河的水色不同,水色的差异是因为含少量不同造成的。下图为渭河流域示意图。
(1)简析河流在甲、乙两地对地表形态的塑造作用。
(2)现今冬季“泾清渭浊”极为明显,简析冬季“泾清”的自然原因。
(3)从地形、地质、水文特征等角度分析图中渭河千流段不宜修建水电站的原因。
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阅读图文材料,完成下列要求。
材料一 泾河和渭河交汇时,因两河河水一渍一浊,常见“泾渭分明”奇观;但不同时期两河清浊又有不同,唐代诗人杜甫《秋雨叹》中有“浊泾清渭何当分”,而《现代汉语词典》中对“泾渭分明”又有:“泾河水清,渭河水浑,泾河流入渭河时,清浊不混”的解释。
材料二 渭河流域(部分)图
(1)分析杜甫《秋雨叹》中的“泾浊渭清”的白然原因。
(2)当地居民说:除了发洪水外,泾河水清常常能看见河底的石头,而渭河河水常浑浊甚至发黑。试分析泾清渭浑浊的原因。
(3)请针对渭河河水浑浊的问题,提出合理化建议。
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阅读图文材料,完成下列各题。
渭河流经甘肃、陕西,是黄河的最大支流;“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程,是将汉江水穿越秦岭隧洞引入渭河,以缓解该流域水资源的供需矛盾。泾河是渭河的最大支流,穿行于高原山地间,像一把刀子切穿了黄土高原黄土层,深达黄土下的坚硬基岩,多数河段为石质河床。“泾渭分明”一般指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。该现象因时而异,据考证,历史上泾渭两河的清浊变化曾有过六次反复,年内冬夏季也不同。下图为陕西省局部区域水系图。
(1)现今冬季“泾清渭浊”极为明显,简析冬季“泾清”形成的自然原因。
(2)渭河流域发展的核心问题是水的问题。概述该问题的具体表现。
(3)简析“引汉济渭”工程建设自然条件的优劣。
(4)某校学生在探究陕西省境内秦岭以北河流开发利用方向时,形成两种观点。请选择其中一种观点分析评价。
观点1:渭河流域经济发达,运输需求量大,应大力开发渭河航运,以缓解运输压力。
观点2:北部地区地形坡度大,应梯级开发水电,解决农村生活能源短缺,保护植被。
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根据材料,完成下列问题。
材料一:我国某区域示意图,图中等值线为等高线(单位:米)。
材料二《现代汉语词典》:“泾渭分明”指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。
(1)简析河流在A、B两地对地表形态的塑造作用。(6分)
(2)从地形、地质、水文特征等角度简析渭河干流图示河段不宜建设水电站原因(8分)
(3)简要说明泾河清澈的自然原因以及渭河浑浊的人为原因。(6分)
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
根据材料,完成下列问题。
材料一:我国某区域示意图,图中等值线为等高线(单位:米)。
材料二《现代汉语词典》:“泾渭分明”指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。
(1) 简析河流在A、B两地对地表形态的塑造作用。
(2) 从地形、地质、水文特征等角度简析渭河干流图示河段不宜建设水电站原因
(3) 简要说明泾河清澈的自然原因以及渭河浑浊的人为原因。
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根据材料,完成下列问题。
材料一:我国某区域示意图,图中等值线为等高线(单位:米)。
材料二《现代汉语词典》:“泾渭分明”指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。
(1) 简析河流在A、B两地对地表形态的塑造作用。
(2) 从地形、地质、水文特征等角度简析渭河干流图示河段不宜建设水电站原因
(3) 简要说明泾河清澈的自然原因以及渭河浑浊的人为原因。
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【加试题】阅读材料,完成下列问题。
材料一:泾河是渭河的最大支流,穿行于高原山地间,像一把刀子切穿了黄土高原黄土层,深达黄土下的坚硬基岩,多数河段为石质河床。“泾渭分明”一般指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,现今冬季“泾清渭浊”极为明显。下左图为黄河流域部分区域图。
材料二:红地球葡萄穗大、粒大、色泽艳红、果肉脆硬、含糖量高,深受广大消费者青睐,近些年来渭北黄土高原区形成了红地球葡萄专业产区。下右图示意渭北红地球葡萄产区气象资料。
(1)简述冬季“泾清”形成的自然原因。
(2)从黄土来源、地势高低、雨水冲刷三个角度分析甲、乙、丙三地黄土厚度的差异。
(3)分析渭北高原地区红地球葡萄种植有利的自然条件。
(4)渭北高原地形破碎,起伏大,分析过度扩大葡萄种植对区域环境的影响。
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据材料,完成下列问题。
材料一:我国某区域示意图,图中等值线为等高线(单位:米)。
材料二《现代汉语词典》:“泾渭分明”指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。
(1)简析河流在A、B两地对地表形态的塑造作用。
(2)从地形、地质、水文特征等角度简析渭河干流图示河段不宜建设水电站原因。
(3)简要说明泾河清澈的自然原因以及渭河浑浊的人为原因。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国某区域示意图,图中等值线为等高线(单位:米)。
材料二 《现代汉语词典》:“泾渭分明“指的是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。
(1)指出A、B两地河流地貌的类型。
(2)从地形、地质、水文特征等方面简要分析渭河干流图示河段不宜建设水电站原因
(3)简要说明泾河渭河浑浊的人为原因。
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泾河是渭河的支流,渭河流经关中平原,泾河流经黄土高原。“浊泾清渭何当分”(引自杜甫《秋雨叹》)是成语“泾渭分明”的雏形。据记载,历史上泾、渭两河的清浊变化有六次反复。下图示意泾河与渭河位置。读图,完成下列问题。
1.引起泾、渭两河清浊变化反复最主要的原因是( )
A.气候的变化 B.地形的变化
C.植被的变化 D.水量的变化
2.1月份两河的清浊状况是( )
A.泾清渭浊 B.泾浊渭清
C.泾渭俱清 D.泾渭俱浊
3.为实现长久的“泾清渭清”下列措施可行的是( )
①封山育林 ②扩大农业种植面积 ③修筑梯田 ④疏峻河道
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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