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阅读下列材料:

材料一:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,是为了中央集权寻找意识形态的支撑。然而在现实政治中,汉武帝的“独尊儒术”是有所保留的。他并不完全依赖儒士,在宗教方面,相当依赖道家方士;在平均地权和教化方面,相当依赖儒家;在节制资本方面,又相当依赖法家……他的治国理念大体上就是以儒术的外表掩盖法术的内里,这种理念的推行,为汉朝走向鼎盛打下了坚实的思想基础。

——摘编自樊树志《国史十六讲》

材料二:在伯里克利时代,出于实际的需要实行了一系列重要改革。首先,除将军的职务必须由有军事才能的人担任以外,500人会议的议员和大部分的政府官员,由抽签的方式来决定。其次,将梭伦所创设的陪审法庭扩展成为一个拥有6000名陪审员的庞大的司法机关。最后,实行公职付酬的办法,使那些比较贫穷的人,也可以去担任政府的官吏、议员或陪审员。伴随这些措施的实施,雅典民主政治走向了黄金时期。

——摘编自郭圣明《世界文明史纲要》

材料三:邓小平说,“我们的社会主义制度是不会改变的,永远不会改变。但是,不保证香港和台湾继续实行资本主义制度,就不能保持他们的稳定和繁荣,也不能和平地解决问题。因此,我们在香港问题上,首先提出保证其现行的资本主义制度和生活方式,在1997年后50年不变。”

——摘自《瞭望》周刊《一个意义重大的构想》

(1)根据材料一,概括汉武帝治国方略的特征。结合所学知识,指出是谁向汉武帝提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议。

(2)根据材料二,概括伯里克利的改革措施。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出邓小平为实现祖国统一大业提出的构想是什么。并分析邓小平提出这一构想的目的。

(4)综上,谈谈你对国家治理的认识。

九年级历史综合题困难题

少年,再来一题如何?
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