铜在加热条件下能与浓硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化硫。用下列两种方案制得等质量的硫酸铜，相...

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铜在加热条件下能与浓硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化硫。用下列两种方案制得等质量的硫酸铜，相关说法不正确的是
方案一:
方案二:
A.方案二比方案一节约硫酸
B.方案二比方案一环保
C.方案一反应后可能有硫酸剩余
D.方案二比方案一更安全

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
碳粉和铜的混合物在空气中加热，充分反应后，发现质量未发生改变，请问原混合物中，碳粉和铜的质量比是___________，已知碳和浓硫酸在加热的条件下反应能生成二氧化碳、二氧化硫和一种氧化物，则该反应的化学方程式为__________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
稀硫酸可以和铁反应得到大量的氢气，浓硫酸却不能，稀硫酸不与碳单质反应，浓硫酸加热时却可以和碳单质反应生成水和另外两种+4价元素氧化物。
(1)由此我们可以认识到物质的性质与其_____密切相关。
(2)浓硫酸加热时和碳单质反应的化学方程式为______。

九年级化学填空题简单题查看答案及解析
（2011•南宁）已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H₂O、SO₂和CO₂．
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水变浑浊；②SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能；③SO₂可与酸性的KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能；④无水CuSO₄为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

（1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

（2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

（3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO₄变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO₄溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
（4）能确认反应产物中有CO₂的实验现象是______．
【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S0₂↑+C0₂↑+2H₂O
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动。
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H₂O、SO₂和CO₂。
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水变浑浊；②SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能；③SO₂可与酸性的KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能；④无水CuSO₄为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾。
【实验探究】用以下A—D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想。
(1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的________装置（填序号）。
(2)为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口
(3)实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO₄变为蓝色，由此得出产物中有________的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液(Ⅱ)不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊。装置C中品红溶液( I)褪色，说明产物中有____________，酸性KMnO₄溶液的作用是____，品红溶液(Ⅱ)不褪色，说明________；装置B中发生反应的化学方程式是________
(4)能确认反应产物中有CO₂的实验现象是__________。
【实验结论】本实验提出的猜想____________（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是____________。
【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持张辉同学的观点？_________（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由： ① ________；②________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动。
（提出猜想）浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2。
（查阅资料）经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾。
（实验探究）用以下A—D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想。
(1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的___________装置（填序号）。
(2)为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口
________
(3)实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有_________的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液(Ⅱ)不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊。装置C中品红溶液( I)褪色，说明产物中有_________，酸性KMnO4溶液的作用是____，品红溶液(Ⅱ)不褪色，说明________；装置B中发生反应的化学方程式是___________________
(4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是_____________。
（实验结论）本实验提出的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是____________________。
（交流讨论）实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持张辉同学的观点？_______________（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：①_____________；②____________________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H₂O、SO₂和CO₂．
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水变浑浊；②SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能；③SO₂可与酸性的KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能；④无水CuSO₄为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

（1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

（2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

（3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO₄变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO₄溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
（4）能确认反应产物中有CO₂的实验现象是______．
【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S0₂↑+C0₂↑+2H₂O
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H₂O、SO₂和CO₂．
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水变浑浊；②SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能；③SO₂可与酸性的KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能；④无水CuSO₄为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

（1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

（2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

（3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO₄变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO₄溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
（4）能确认反应产物中有CO₂的实验现象是______．
【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S0₂↑+C0₂↑+2H₂O
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H₂O、SO₂和CO₂．
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水变浑浊；②SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能；③SO₂可与酸性的KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能；④无水CuSO₄为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

（1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

（2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

（3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO₄变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO₄溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
（4）能确认反应产物中有CO₂的实验现象是______．
【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S0₂↑+C0₂↑+2H₂O
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H₂O、SO₂和CO₂．
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水变浑浊；②SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能；③SO₂可与酸性的KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能；④无水CuSO₄为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

（1）本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置（填序号）．

（2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序）：发生装置导管口

（3）实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO₄变为蓝色，由此得出产物中有______的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有______，酸性KMnO₄溶液的作用是______，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明______；装置B中发生反应的化学方程式是______
（4）能确认反应产物中有CO₂的实验现象是______．
【实验结论】本实验提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S0₂↑+C0₂↑+2H₂O
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析