小言在“探究液体内部的压强”时,利用水、烧杯和微小压强计等器材进行了如图所示的实验:
(1)如甲图,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,则实验装置可能出现了________问题;
(2)排除故障后,把探头浸没于水中,使压强计的探头没入水中的深度增大,如图乙、丙所示,通过观察U型管两边液面的高度差,可以判断液体内部压强与________有关;
(3)控制探头在水、盐水中的深度相同,如图丙、丁所示,可得到的结论是___________。
九年级物理实验题简单题
小言在“探究液体内部的压强”时,利用水、烧杯和微小压强计等器材进行了如图所示的实验:
(1)如甲图,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,则实验装置可能出现了________问题;
(2)排除故障后,把探头浸没于水中,使压强计的探头没入水中的深度增大,如图乙、丙所示,通过观察U型管两边液面的高度差,可以判断液体内部压强与________有关;
(3)控制探头在水、盐水中的深度相同,如图丙、丁所示,可得到的结论是___________。
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用压强计探究液体内部压强的特点的实验中,小明检查时发现,当用手指按压(不论轻压还是重压)金属盒橡皮膜时,发现 U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是 ____。如图两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,将两个相同的 U 形管压强计的金属盒分别放入液体中,U形管内液面的高度差相同,此时两容器内液面相平,若此时将两金属盒同时竖直向下移动相同的一段距离后,则此时两 U形管内液面的高度差________(选填“>”、“<”或“=”)。
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水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。
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用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;(1)图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的.小明检查时发现. 当用手指按压(不论轻压还是重压)金属盒橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:_________________________.
(2)图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.甲、乙两图是探究液体压强与________的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________。
(3)实验时得到的几组数据如下表:根据表中的数据,(a)比较序号为的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(b)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:________.(c)比较序号为________的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
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小明同学认为:液体内部某点的压强与该点上方液体的体积有关。实验室提供下列器材:足量的水、底面积不同的两个圆柱形玻璃容器、烧杯、微小压强计、刻度尺。请你利用所给定的实验器材设计一个探究实验,证明小明同学的观点是否正确。
判断小明同学的观点是否正确;
简述实验步骤。
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在探究“液体内部压强的特点”实验时,小东用微小压强计进行实验,如图所示:
(1)实验前小东用手指无论是重压还是轻压金属盒的橡皮膜时,发现U型管两侧液面都没有高度差。他判段造成这一现象的原因可能是_____________;
(2)装置调整好后,他将探头先后放在同一容器中液体的A、B两点处,U型管两侧液面高度情况分别如图甲、乙所示。他由此判断出A、B两处的压强大小关系为pA______pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此可以得到液体内部的压强与 __________有关。
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