小言看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反射时会遵循怎样的规律。于是她利...

小言看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反射时会遵循怎样的规律。于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行实验，实验数据记录如下表格：

(1)将光屏右半部分向后折转一定角度，光屏上看不到反射光，如图乙所示，说明反射光线、入射光线与法线在________；

(2)根据表格中的数据，可以得出结论：在反射现象中，_____________。

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小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。

(1）由图甲可以得出结论：反射角________入射角。

(2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明__________。

(3）小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用_______代替平面镜，就可以解决问题。请你写出平面镜成像特点________________________（写出一条即可）。

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小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。

(1)由图甲可以得出结论：反射角________入射角。

(2)如图乙将纸板NOF向后折，纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明__________。

(3)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用_______代替平面镜，就可以解决问题。请你写出平面镜成像特点________________________（写出一条即可）。

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小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反射时会遵循怎样的规律？于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。

（1）由图甲可得出给论∠FON_____∠EON（选填“＜”、“＝”或“＞”）。

（2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在_____。

（3）在图甲中当光沿FO的方向射入O点时，光线会沿着OE的方向射出，说明反射现象中光路是_____。

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(1)在“探究光的反射规律”的实验中，小亮进行如图甲所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示。此实验现象说明______。在甲图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明______；

(2)如图丙所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，平面镜成像的原理是______。在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是______，经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图丁所示，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论______，用玻璃板代替平面镜的原因是______，便于研究平面镜的成像特点。

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图示是探究光的反射规律的装置图，第一步，改变__________的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是：______________；

第二步，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到_____________，实验结论是_____________.

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实验：“探究光反射时的规律”

（1）如图甲所示为实验装置图．让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明光在反射时入射光线、法线、入射光线在同一____ 内．

（2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明光在反射时光路是____．

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