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小轩拿来了同学们正在编写的社区报，你们津津有味地看了起来。
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健康生活 2020年7月10日
________________热点新闻________________
减肥食谱里的“美丽餐”
近日，有些健身馆推出名叫“美丽餐”的新一代减肥食谱。该食谱安排减肥者在连续几天的低热量饮食后，可随自己的喜好任意吃一顿高能量、高碳水化合物的食物，仍旧能保持减肥的良好效果，故名“美丽餐”。这一食谱既能满足人的口腹之欲，又能使人保持苗条身形，一经推出，立刻受到不少减肥人士的热捧。
“美丽餐”真的这么神奇吗？对此记者采访了化学和生物工程学宋教授。
宋教授解释说：“美丽餐”的推出与“瘦素”有关。瘦素是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素，它通过血液循环进入大脑后，会参与多种激素和信号因子的产生和释放，参与糖、脂肪等能量代谢的调节，促使人体减少食物摄入，增加能量释放，抑制脂肪细胞的合成，进而减轻体重。宋教授表示，这种“美丽餐”希望能“欺骗”人体，让人体相信没有能量摄入不足的状况，以继续稳定瘦素水平，保持减肥效果。科学家在研究中发现，只有少量数据显示，正常人采用这种方式可以暂时提高瘦素水平。
（信息源自《科技日报》）
小贴士
怎样才能减肥
物理学上有个公式：E=me2。从这个公式来看，我们吃饭一方面是为了获得能量，另一方面则是从食物里获取一些人体必需的物质，参与人体的合成与代谢，如氨基酸、维生素、无机盐等。从能量的角度来分析，如果摄入的能量比消耗的多，也就是说吃得多却消耗得少就会长肉。因此想要减肥得从两方面入手，一是减少能量摄入，二是增大能量消耗。
（选自《1分钟物理》，天津科学技术出版社2020年版）
图说健康
（选自《唐诗图》，丁聪绘，文化艺术出版社2006年版）
1.看到报上的漫画，大家都笑了。你分别模拟画上两个人物的口吻，展开对话。
胖者：①_________________________
瘦者：②__________________________
2.读了热点新闻，米豆说：“如果有人想减肥，只要吃‘美丽餐’，用不着吃‘减肥药’了。”你仔细读了新闻后，否定了她的想法，并作了解释。
3.米豆发现，报上的材料都与减肥有关，但排版有些稀疏。她提议大家都来拟一句关于减肥的“金句”，用以补白。你写了一句。（10-15字之间）
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学校预备举办“创意美食节”活动，你和米豆、小轩同学参与完成了下面几项任务。
1.操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（ ）。
A.美食品味好生活 B.美食唤来好生活
C.美食生活真美好 D.美食生活重常规
2.“美食街”上搭建了一些“小屋”，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”的取名，你们进行讨论。
米豆：我觉得应该叫“果言果语”，给人一种很文艺的感觉。
小轩：不行不行，你这个人总是喜欢文艺范儿，干什么事都不忘，上次朗诵会也是这样。
你：___________________________
3.隔壁班的“小屋”打算经营冰食品。小轩取来一张他们的菜单，你看了以后，谈了自己对本班“小屋”主打果饮的设计（名称和制作方法），也谈了对菜单版面的设计。
（1）设计主打果饮：________________________________
（2）设计菜单版面：_________________________________
4.美食节要开展班级创意美食评比，你们协助设计评选表。米豆拿出了自己设计的表格，你补充了其中空缺的评选项目。
创意美食评选表
| 班级 美食类别： |
| 评选项目 | 评选星级 |
| 创意美食的名称 | ☆☆☆☆☆ |
| ① | ☆☆☆☆☆ |
| ② | ☆☆☆☆☆ |
| ③ | ☆☆☆☆☆ |
| 总体评价 | ☆☆☆☆☆ |
| 备注：根据品尝的印象，填涂星号，五颗星为最高。 |
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我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。
学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。
人在世，居群体；尽己任，担道义；_____，_____；_____，_____。
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阅读下面的文段，完成文后问题。（3分）
外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”
以上文段选自作品《________》，作者是________。在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤劳能干；而________是个既残暴又慈爱的人，曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉，也曾教他认字，关心他成长。
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专题与语文实践活动。
近日，全市各地正在开展“传统文化进校园”行动，你们学校也在行动。
(1)（诵诗文）一位同学选择《江城子·密州出猎》参加朗读比赛。准备过程中，关于第一句话“老夫聊发少年狂”的重音处理，大家有不同的意见，你同意哪种看法，选出来并陈述理由。
A. 老夫聊发少年狂 B. 老夫聊发少年狂
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(2)（寻节气）在历代的诗词作品中，我们都能感受到四季的气息，寻觅到二十四节气的踪影。请依据语境判断，下列诗句空白处应填入的节气名称是（_______）
①蒹葭苍苍， 为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经》)
②微雨众卉新，一雷 始。田家几日闲，耕种从此起。(韦应物)
③野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。夜半饭牛呼妇起，明朝种树是 。(宋琬)
A.白露 惊蛰 春分
B.寒露 雨水 春分
C.寒露 立春 立夏
D.白露 惊蛰 小暑
(3)（改对联）一位同学读到一则报道：南京夫子庙景区平江桥下是十里秦淮，最近市民章先生陪朋友在河上游船时，发现桥墩上刻着的一副对联有点不对劲，对联上写着“鱼龙变化地，飞翔鸾凤天”。这位同学查阅了资料，发现这幅对联出自清代著名戏曲家李渔，下联是对的。
请你根据下联推断出正确的上联：____________________，飞翔鸾凤天。
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口语交际和语文综合运用
人生最美的季节莫过于青春，“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”
你们班将要举行“青春随想”综合性活动，请你来参与设计。同学们正在讨论要举办哪些活动，请你提出你的意见。（至少两项）
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阅读下面文字，按要求作文。
生活不止眼前，还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说，除了学习，你们还期待着什么？是动听的音乐，还是精彩的电影？是说走就走的旅行，还是酣畅淋漓的运动？抑或是其他某种你无法割舍的兴趣爱好？
请以“生活不只有学习”为题目，写一篇文章。
要求：①600字以上，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
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生活不只眼前，还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说，除了学习，你们还期待着什么？是动听的音乐，还是精彩的电影？是说走就走的旅行，还是酣畅淋漓的运动？抑或是其它某种你无法割舍的兴趣爱好？请以“生活不只有学习”为题，写一篇文章。
要求：①600字以上，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
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按要求完成下列小题。
近日，在央视一套、十套热播的《中国诗词大会》第二季再度引起了人们对古典诗词的关注。学校决定组织同学们开展以“中国古诗词”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组正在研究“中国古诗词得以传承的原因”，请以精练的语言分条表述你们的结论，至少三条。
2.你们班也将利用班会时间举办班级“诗词大会”。但小明同学不愿意参加，认为背诵古诗词除了考试能用外，其他方面没有多大作用。你是活动的组织者，劝说小明一起参与活动。请用简明、连贯、得体的语言写下你劝说小明参与活动的理由。（100～120字）
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在你们班每周举办的“美文鉴读”课上，你想把这篇名为《一棵树》的文章推荐给同学，请你写一段推荐语。
写作提示：①可以从语言、文章主题、阅读感悟等角度写，可任选一个角度，也可结合起来写。②不少于100字。③书写规范，卷面整洁。
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