中外名著中塑造了许多家喻户晓的人物。学校读书节将举行“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐...

中外名著中塑造了许多家喻户晓的人物。学校读书节将举行“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐了以下几个人物，请根据你的理解，选择一个人物，完成题目。（6分）汤姆•索亚　　 格列佛　　 鲁智深　　 关羽

选择人物： 　　　　　　　　　　　　 简介事迹： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

点评精神品质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析

学校将在读书日幵展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完威下列读书卡，和同学交流。

九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

学校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（1）请你为本次读书活动设计一则宣传语。（20字以内）

（2）请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。（30字以内）

（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习

某年级开展“走近名著”读书交流会。活动中甲同学作了发言，请你接着也讲述一个名著中你感受最深的故事情节和相关人物。

要求：①在叙述中至少要运用一个成语或名言、警句、格言；

②推荐时的语言要有现场感。

③100字左右

同学甲：同学们，想感受什么是义薄云天吗？那就去读《水浒》。你可以见识一位见义勇

为的英雄鲁提辖。嫉恶如仇的他在听了金氏父女的哭诉后，毅然出手，三拳就打死了镇关西，解救了金氏父女。

你的讲述：

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读下面语段，完成1～3题

①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。

②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。

③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。
1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）

　　
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）

（1）醇香（　　　　 ）　 （2）笃行（　　　　 ）　　 （3）浮躁（　　　 ）　　 （3）崛起（　　　 ）
3.①②段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分）

九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面一段文字，完成下题。

①在许多智者看来，读书是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流，读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到　　 A　 （启迪/启蒙），境界获得提升。

②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历，而且可以hán yǎng（）一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，diàn dìng（）一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息，奋勇前行。

③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以yì lì（）于世界民族之林，阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。

1.根据拼音写出相应的汉字。

2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。

A处的词语是________。

3.第①段中有一个句子有语病，请找出来并修改。

________________________________________________________________________

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

根据要求，回答小题。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。

1.班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

2.下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面存在的问题，并对此提出一条合理化建议。

问题：

建议：

3.在活动结束后，九年级(1)班宋梓萌的钱包不慎丢失了，钱包为蓝色，里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级(1)班班主任黄老师处。

九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

名著阅读小组在阅读了《傅雷家书》《西游记》《水浒传》这三部书后，要举行一次读书交流活动，你作为小组的交流代表，请你从以上三部作品中任选一部，从作品特点和自己的阅读感受方面来交流。

作品特点（作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任选一点作介绍）：

自己的阅读感受：

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

名著阅读

中外经典名著塑造了众多的优秀女性形象，她们的精神品质在文学星空烟烟生辉，影响深远。按下列要求，试椎荐你最欣赏的一位优秀女性。

推荐人物: _______作品:___________作者:_________欣赏理由:___________

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

阅读下面文字，回答问题。(6分)

1.在“美读名著读书节”中，某中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精练的书评。例如：

《格列佛游记》：小说通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和智马国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

请仿照示例，从下面三部名著中任选一部写上自己精彩的评述。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（3分）

《汤姆·索亚历险记》：________

《水浒传》：________

《钢铁是怎样炼成的》：________

2.在这届读书节活动中，你很荣幸地担当此次交流会的主持人，请你为本届读书节设计一段开场白。（3分）

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