-
唐朝以来，不少波斯、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，到了元朝时形成了一个新的民族
A. 契丹
B. 回族
C. 女真
D. 党项
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
唐朝以来，不少波斯、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，到了元朝时形成了一个新的民族
A. 契丹
B. 党项
C. 蒙古族
D. 回族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
元朝时，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，与汉、蒙等族长期杂居相处，形成的新的民族是（ ）
A.回族 B.维吾尔族
C.彝族 D.白族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，元朝时候，开始形成一个新的民族
A. 维吾尔族
B. 满族
C. 藏族
D. 回族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，元朝时候，开始形成一个新的民族（ ）
A.维吾尔族 B.满族 C.藏族 D.回族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
元朝是我国疆域最大的王朝。请阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 元朝时候……不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，并开始形成一个新的民族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
——人教版七下《中国历史》
（1）观察材料，元朝为加强中央集权在地方实行了什么制度？为加强对边疆地区的治理，元朝首次在琉球（今台湾）正式建立了什么行政机构？
（2）材料一中A地是哪一个机构的直接统辖地？这一机构的设置有什么意义？
（3）材料二中“形成一个新的民族”指的是哪一个民族？
（4）结合以上材料，说说元朝统一的历史意义？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是
A.壮族 B.满族
C.回族 D.白族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是
A. 壮族
B. 满族
C. 回族
D. 白族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。这个民族是 （ ）
A. 藏族 B. 满族 C. 回族 D. 白族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。这个民族是
A．藏族 B．满族 C．回族 D．白族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析