等坡度线是地表坡度值相等的点连成的线。读上下两幅图，上图是我国南方某地区等坡度线图，图中数...

等坡度线是地表坡度值相等的点连成的线。读上下两幅图，上图是我国南方某地区等坡度线图，图中数字代表坡度；下图为该地河谷中一传统村落分布图。据此回答下列小题。

1.图中所示区域（　　 ）

A.甲河段比乙河段流速快 B.乙河段水位季节变化比甲小

C.M 地坡度比池塘周围陡 D.乙河段侵蚀作用比甲明显

2.图中所示区域（　　 ）

A.河流干流自西向东流 B.传统村落分布在河流干流的右岸

C.自然带为温带落叶阔叶林 D.池塘的作用主要是增加降水量

高二地理单选题中等难度题查看答案及解析

等坡度线是地表坡度值相等的点连成的线，左图是我国南方某地区等坡度线图，图中数字代表坡度；右图为该地河谷中一传统村落分布图。

据此完成下列各题。

1.左图所示区域

A. 甲河段比乙河段流速快 B. 乙河段侵蚀作用比甲明显

C. M 地坡度比池塘周围陡 D. 乙河段水位季节变化比甲小

2.从资源利用的角度考虑，右图中村落前池塘的布局有利于

A. 汇聚坡面径流 B. 增加大气降水 C. 扩大耕地资源 D. 预防洪涝灾害

高二地理单选题困难题查看答案及解析

下图为我国东南某地区等坡度线图（地表坡度值相等的点连成的线图，图中数字代表坡度，即坡面与水平面的夹角），读图回答下题。

图中河流，流速最快的河段是

A.丁 B.丙 C.乙 D.甲

高二地理单选题简单题查看答案及解析

下图为我国东南某地区等坡度线图（地表坡度值相等的点连成的等值线图，图中数字代表坡度，即坡面与水平面的夹角）。据此完成下列各题。

1.图中河流，流速最快的河段是（　　 ）

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙　　 D. 丁

2.下列说法可信的是（　　 ）

A. 该区域植被以温带落叶阔叶林为主

B. 该区域适宜发展林果业

C. M地位于冬季风的迎风坡，降水丰富

D. 河流从甲地流向丁地

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下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度 (坡面与水平面的夹角,单位:度)。读图完成下列各题。

1.上图中河流流速最快的河段是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

2.上图示区域

A. 乙地坡度最陡　　 B. 河流从东北流向西南

C. 适宜发展林果业　　 D. 丙地位于背风坡

高二地理选择题组中等难度题查看答案及解析

坡度是坡面与水平面的夹角；等坡度线是地表坡度值相等的点连成的线。右图为我国南方某局部地区等坡度线图，图中数字代表坡度。

读图完成下面小题。

1.图中河流（　　 ）

A.甲河段流速最快

B.乙河段流水堆积作用最明显

C.大致由西向东流

D.流向不能确定

2.图示区域（　　 ）

A.M地坡度最陡 B.西部发生泥石流的可能性大于东部

C.土层深厚，土壤呈酸性 D.处于东南季风迎风坡

高二地理单选题中等难度题查看答案及解析

下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度 (坡面与水平面的夹角,单位:度)。读图完成下面小题。

1.图中河流,流速最快的河段是(　　)

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙　　 D. 丁

2.图示区域(　　)

A. P地坡度最陡　　 B. 河流从东北流向西南

C. 适宜发展林果业　　 D. Q地位于背风坡,土壤水分条件差

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下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度 (坡面与水平面的夹角,单位:度)。读图完成下面小题。

1.图中河流,流速最快的河段是(　　)

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙　　 D. 丁

2.图示区域(　　)

A. P地坡度最陡　　 B. 河流从东北流向西南

C. 适宜发展林果业　　 D. Q地位于背风坡,土壤水分条件差

高二地理选择题中等难度题查看答案及解析

下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)示意图，图中数字代表坡度(坡与水平面的夹角)。读图，完成下列各题。

1.图中河流，流速最快的是(　　)

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

2.关于图示区域的说法，正确的是(　　)

A. 甲河谷北侧地表径流流速快于南侧

B. 乙地基带植被为亚热带常绿阔叶林

C. 丙地位于背风坡，土壤水分条件差

D. 河流从丁地流向甲地

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下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图，图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图完成下列问题。

1.图中河流，流速最快的河段是(　　　 )

A.丁　　　　　　　　 B.丙

C.乙　　　　　　　　 D.甲

2.图示区域(　　　 )

A.P地坡度最陡

B.河流从东北流向西南

C.适宜发展果林业

D.Q地位于背风坡，土壤水分条件差

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