某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。下图是探究过程示意图，据图回答：
（1）为了消耗叶片中的有机物，上图实验中采取的措施是______。
（2）将叶片放入盛有______的小烧杯中，水浴加热使叶片脱色。
（3）叶片脱色处理后滴加碘液，叶片的______部分（填图中字母）变成蓝色。
（4）此实验说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（5）天竺葵叶片之所以呈现绿色是因为叶片细胞中含_____。（填结构名称）
九年级生物实验探究题中等难度题
某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。下图是探究过程示意图，据图回答：
（1）为了消耗叶片中的有机物，上图实验中采取的措施是______。
（2）将叶片放入盛有______的小烧杯中，水浴加热使叶片脱色。
（3）叶片脱色处理后滴加碘液，叶片的______部分（填图中字母）变成蓝色。
（4）此实验说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（5）天竺葵叶片之所以呈现绿色是因为叶片细胞中含_____。（填结构名称）
九年级生物实验探究题中等难度题
某生物小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。下图是探究过程示意图，据图回答：
（1）为了消耗叶片中的有机物，上图实验中采取的措施是______。
（2）将叶片放入盛有______的小烧杯中，水浴加热使叶片脱色。
（3）叶片脱色处理后滴加碘液，叶片的______部分（填图中字母）变成蓝色。
（4）此实验说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（5）天竺葵叶片之所以呈现绿色是因为叶片细胞中含_____。（填结构名称）
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某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程，结果如图三所示。下列有关叙述不正确的是
A.实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用
C.图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显
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某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程，结果如图三所示．下列叙述不正确的是（ ）
A. 实验前必须将盆栽天竺葵放到黑暗处一整夜
B. 图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用
C. 图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D. 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显
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某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程，结果如图三所示．下列叙述不正确的是（ ）
A. 实验前必须将盆栽天竺葵放到黑暗处一整夜
B. 图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用
C. 图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D. 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显
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某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物牙十片上下两面进行遮光处理，经过系列实验过程，结果如图二所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.图二中叶片上五角星图案部分，进行了光合作用
C.图二中叶片的遮光部分，没有进行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图二中五角星图案越明显
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如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题。
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____。
（2）用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成_____。
（3）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片会由原来的绿色变成_____色。
（4）用清水漂洗叶片，然后再把叶片放到培养皿中，向叶片上滴加碘液，观察到变蓝的部分是_____（填“见光部分”或“遮光部分”）。
（5）此实验说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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下列有关“检验绿叶在光下制造有机物”实验描述正确的是
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了利用光合作用消耗叶片内储存的淀粉
B．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了提高光合作用的效率
C．叶绿素可溶解在酒精中，为了能加快溶解速度可将酒精放在酒精灯上直接加热
D．滴加碘液后，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝
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如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题。
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_________。
（2）用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成_________。
（3）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片会由原来的绿色变成_________色。
（4）用清水漂洗叶片，然后再把叶片放到培养皿中，向叶片上滴加碘液，观察到变蓝的部分是_________（填“见光部分”或“遮光部分”）。
（5）此实验说明_________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题。
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_________。
（2）用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成_________。
（3）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片会由原来的绿色变成_________色。
（4）用清水漂洗叶片，然后再把叶片放到培养皿中，向叶片上滴加碘液，观察到变蓝的部分是_________（填“见光部分”或“遮光部分”）。
（5）此实验说明_________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题。
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_________。
（2）用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成_________。
（3）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片会由原来的绿色变成_________色。
（4）用清水漂洗叶片，然后再把叶片放到培养皿中，向叶片上滴加碘液，观察到变蓝的部分是_________（填“见光部分”或“遮光部分”）。
（5）此实验说明_________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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