阅读下面的材料，根据要求写作。
在成长的路上，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事，看到各种各样的风景。我们会从中学到很多，我们也会从懵懂无知到慢慢懂事。
请以“开始懂了”为题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，不得抄袭或套作。
高一语文命题作文困难题
阅读下面的材料，根据要求写作。
在成长的路上，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事，看到各种各样的风景。我们会从中学到很多，我们也会从懵懂无知到慢慢懂事。
请以“开始懂了”为题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，不得抄袭或套作。
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阅读下面材料，根据要求写作。
在生活中，我们总是在一条条道路上行走。这些道路，或许是车水马龙的街道，或许是诗意盎然的小径，或许是成长与追求的道路……在这些道路上，你总会遇到一些故事，看到一些风景，听到一些声音……
请以“ 的路上”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生，请以“_______，我也经历过”为题目，写一篇记叙文。
要求：1.把题目补充完整 2.写出真情实感 3.不少于800字
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阅读下面的材料，根据要求写作。
“一个人的阅读史，就是一个人的心灵成长史。”阅读是人生成长中极其重要的活动，在阅读历程中，你有过哪些难忘的、有趣的借书、购书或读书经历？你对借书、购书或读书有怎样独特的看法与建议？请自选角度，明确文体，自拟标题，确定立意；不得套作，不得抄袭：不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
人的成长不只是身体的成长，还有心灵的成长，心灵的成长需要心灵与外界的碰撞。读一本好书，经历一件特殊的事情，认识一个人，游览一个地方，参加一次活动，甚至一次特殊的谈话……都可能会让我们刻骨铭心，从而得到人生滋养，精神成长。
请以“我的心灵成长“为标题，写一篇记叙文。
要求选好题材，准确立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于900字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
习坎，即从困难中学习并成长，主动吸收知识，迎接挑战。享受困难带来的磨砺，从而让自己更强。
2018年，新一届习坎学子走进风景如画的习坎新校园。习坎园地，历史上孕育过“上善若水，自强不息”、“砥砺德行”、“克难履艰”等思想，一代习坎学子有一代习坎学子的际遇和机缘、使命和挑战。你们与习坎新校园一路成长，你们已经书写了一个又一个习坎故事；未来，你们将创造一个又一个习坎传奇。
作为习坎学子，站在人生新起点，习坎园的点点滴滴，引发了你怎样的体验和思考？请结合上述材料，以“风景这边独好”为题，写一篇文章。
（注意）（1）角度自选，立意自定。（2）明确文体，不得写成诗歌、剧本。（3）不少于800字。（4）不得抄袭、套作。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
学校一直积极参与“语文主题学习”实验，在探索过程中发现需要关注的“关键词”有：自主、合作、开放、质疑、海量阅读、个性化阅读、思维碰撞、情感体验、精神成长、人文性。
请从中选择两三个关键词来，写一篇文章来呈现你所认识的“语文主题学习”。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
成长的岁月中，我们经历过很多触动心灵的一瞬，它是坎坷中的一个微笑，迷茫时的一个指教，悲伤时的一个引导，成功时的一个拥抱……这些瞬间激励我们一路走来，在我们心底沉淀成美好。
请用我们手中的笔，解开情感密码，激活心灵记忆，以“行走在美好中”为题目写一篇不少于800字的记叙文。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
每天早上，交警许俊锴会提前1小时到官塘桥中心小学门前引导交通，护送学生安全入校。12年前，一女生上学路上遭货车辗轧身亡，看到孩子的父母悲痛欲绝，他为自己没能在场阻止这场意外深深自责。当即立下誓言要每天多花1小时护学，至今已坚持了12年。这些年来，虽然许俊锴的工作岗位多次变动，但他始终坚守誓言。对许俊锴的举动，家人不理解，过往行人也常常误解、责怪，但他坦然处之，从未动摇。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
成长的道路，是漫长的，但是总有一瞬间人事的变化让你获得成长。高一的你经历了怎样的生活变化？哪一瞬间的人事让你明白高中生活的不同，在这样的体验中获得成长？
请以“成长就在一瞬间”为题，写一篇记叙文。
要求：①立意明确，感情真实；②写触动心灵的人和事；③叙事要有波澜；④写人要凸显个性；⑤不得抄袭；⑥不少于800字。
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