小明的妈妈买了一只和田玉手镯，但总是担心不是真的和田玉。于是小明决定用实验来鉴别其真伪。他...

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小明的妈妈买了一只和田玉手镯，但总是担心不是真的和田玉。于是小明决定用实验来鉴别其真伪。他在实验室中找到如图所示的容器和一台电子秤，此容器由相互连通的甲、乙两个玻璃筒组成。他进行了如下操作：

(1)将容器放在电子秤上，并只向甲筒中注满水，记下此时电子秤的示数为m1；

(2)将手镯缓慢浸入甲筒的水中，在此过程中电子秤的示数将______________ ( 选填“变大”“变小”或“不变”)。浸没后，在如图所示位置记下此时电子秤的示数为m2；

(3)将手镯放在筒底后，手拿开，记下电子秤的示数为m3；则此手镯密度的表达式ρ=_____________；

(4)若测量前将甲筒中的水装满时，有部分水进入乙筒中，则他所测手镯的密度与手镯的真实密度相比将_______________(选填“偏大”“偏小”或“无偏差”)。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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小明的妈妈买了一只和田玉手镯，但总是担心不是真的和田玉。于是小明决定用实验来鉴别其真伪。他在实验室中找到如图所示的容器和一台电子秤，此容器由相互连通的甲、乙两个玻璃筒组成。他进行了如下操作：
(1)将容器放在电子秤上，并只向甲筒中注满水，记下此时电子秤的示数为m1；
(2)将手镯缓慢浸入甲筒的水中，在此过程中电子秤的示数将______________ ( 选填“变大”“变小”或“不变”)。浸没后，在如图所示位置记下此时电子秤的示数为m2；
(3)将手镯放在筒底后，手拿开，记下电子秤的示数为m3；则此手镯密度的表达式ρ=_____________；
(4)若测量前将甲筒中的水装满时，有部分水进入乙筒中，则他所测手镯的密度与手镯的真实密度相比将_______________(选填“偏大”“偏小”或“无偏差”)。

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兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别．于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：

（1）用调节好的天平测出金手镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图1所示．金手镯的质量______ g；
（2）按图2所示的方法测出金手镯的体积，金手镯的体积是______cm³；
（3）金手镯的密度为______kg/m³．
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妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：
A．将电子天平放在桌面上，调节底板水平；
B．将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为_____g；
C．用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g；
D．将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；
E．用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24．460g。
（1）手镯的密度为____g/cm3 （保留一位小数）。
（2）测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏____（填“小”或“大”）。
（3）由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏_____（填“小”或“大”）。

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小明家的工艺品：
小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的．
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的______这个物理量，从而进行鉴别．
（2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：______．
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁．
b、用天平称出工艺品的质量m．
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂．
d、计算出工艺品的密度ρ．
（3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为______克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为_______厘米³．则工艺品的密度为______千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由______制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：______（举1例）．

（4）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为______g，所受的重力为______N，请你在如图三所示的弹簧测力计上标明指针所在的位置．

（5）如果在测量工艺品的密度时，没有天平和量筒，但有弹簧测力计、一只烧杯和足量的水，你能想办法测出工艺品的密度吗？写出你的实验步骤．
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小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的．
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的________这个物理量，从而进行鉴别．
（2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：________．
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁．
b、用天平称出工艺品的质量m．
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂．
d、计算出工艺品的密度ρ．

（3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为________克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为_________厘米³．则工艺品的密度为________千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由________制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：________（举1例）．
（4）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为________g
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小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的．
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的________这个物理量，从而进行鉴别．
（2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：________．
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁．
b、用天平称出工艺品的质量m．
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂．
d、计算出工艺品的密度ρ．

（3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为________克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为_________厘米³．则工艺品的密度为________千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由________制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：________（举1例）．
（4）如果在实验中，小明同学用天平测量另一件工艺品的质量时误把砝码放在天平的左盘，把工艺品放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为85g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则此工艺品的实际质量为________g
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小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的
（1）小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的______这个物理量，从而进行鉴别．
（2）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号）：______
a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V₁
b、用天平称出工艺品的质量m
c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V₂
d、计算出工艺品的密度ρ
（3）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为______克；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为______厘米³．则工艺品的密度为______千克/米³．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由______制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：______（举1例）．

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小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示数/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示数/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的__________ （填物理量）相同。

(2)小明通过实验，得到的正确结论是 ____________________________________________

(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：_____________________________ 叫做冷却速度。

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小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的________ （填物理量）相同。　　
（2）小明通过实验，得到的正确结论是 ________　　
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：________ 叫做冷却速度。

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小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：

小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示数/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示数/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的__________（填物理量）相同。

(2)小明通过实验，得到的正确结论是__________________________________________________

(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母v代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：_____________________________叫做冷却速度。

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