根据如图所示的三个热学实验，回答相关问题：（1）甲图，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬...

根据如图所示的三个热学实验，回答相关问题：

（1）甲图，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明________；

（2）乙图，试管内的水沸腾一段时间后，水蒸气将橡胶塞推出，水蒸气的内能转化为橡胶塞的______；

（3）丙图，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于_____ 现象。

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关于如图所示的热学实验，说法正确的是

A. 甲图中，抽掉玻璃板后，观察到两种气体混合在一起，颜色变均匀，这说明了气体分子在不停地运动

B. 乙图中，两个铅块压在一起，下面悬挂钩码也不会分开，说明分子间存在引力

C. 丙图中，活塞向下运动，硝化棉被点燃，发生的能量转化与汽油机做功冲程的能量转 化相同

D. 丁图中，当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使水蒸气液化成小水滴形成白雾

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如图所示是四个热学实验。阅读相关说明后，请将实验的字母序号分别填入下面空格处：

（1）说明做功可以改变物体内能的是_____；（2）说明热传递可以改变物体内能的是_____；

（3）说明分子之间有作用力的是_____；　　 （4）说明分子是在永不停息地运动的是_____。

A．两块表面贴合的铅块压紧后，吊起重物也不分开

B．加热试管使密闭的试管内产生高温高压的水蒸气

C．抽掉玻璃板，两种气体混合在一起

D．绳子摩擦铜管，管内乙醚沸腾产生蒸气将塞子推出。

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关于如图所示的热学实验，说法正确的是（　 ）

A.甲图中，抽掉玻璃板后，观察到两种气体混合在一起，说明气体分子在不停地运动

B.乙图中，两个铅块压在一起，下面悬挂钩码也不会分开，说明分子间存在斥力

C.丙图中，活塞向下运动，硝化棉被点燃，与汽油机做功冲程原理相同

D.丁图中，当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，水蒸气内能增大

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下面两个热学实验，根据题意回答问题

（1）在“科学探究物质的吸热能力”实验中，得到如下一组数据

①比较分析_____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度，吸收的热量多少与质量有关。

②比较分析1、3两号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：______________________________________________________________________________________。

（2）某班同学在进行“水的沸腾实验”中

①在实验中发现，水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，气泡上升过程中逐渐变大，如图A所示，请对气泡上升过程中逐渐变大的现象的原因给予合理解释.

答：________________________________________________________________________

②有两组虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图B,a、b两种图象不同的原因是水的_________不同。

③有一组同学对实验装置进行了适当改变．如图．将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中；将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也放在大容器水中漂浮，且也有适量水进入玻璃瓶．用夹子将甲、乙绑在如图的支架上固定位置，然后对大容器进行加热，待大容器的水沸腾后，玻璃瓶乙中的水能否沸腾为什么？

答：_______________________________________________________________________

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如图所示的四个热学实验中，叙述正确的是（　 ）

A. 挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用

B. 试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能

C. 抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大

D. 金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出

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如图所示的四个热学实验中，叙述正确的是（　 ）

A．

挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用

B．

试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能

C．

抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大

D．

金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出

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如图是四个热学实验．请在下面空格处用字母表示相关实验：

（1）说明做功可以改变物体内能的是　　　 ；说明热传递可以改变物体内能的是　　　 ．

（2）说明分子之间有作用力的是　　　 ；说明分子是在永不停息地运动的是　　　 ．

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如图是四个热学实验．请在下面空格处用字母表示相关实验：

（1）说明做功可以改变物体内能的是　　　　 ；说明热传递可以改变物体内能的是　　　　 ．

（2）说明分子之间有作用力的是　　　　 ；说明分子是在永不停息地运动的是　　　　 ．

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如图所示是我们在学习热学时做过的一些实验，观察实验并回答：

甲图：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子之间存在___________；

乙图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，这是通过___________方式增加物体内能；

丙图：在比较不同物质吸热本领的实验中，必须选择相同____-的水和食用油；用两个相同的电加热器分别加热2min，水吸收的热量___________(选填“大于”等于”或“小于”)食用油吸收的热量。

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