阅读下面的宋词，完成问题。
阮郎归
秦观
湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。丽谯吹罢《小单于》，迢迢清夜徂。
乡梦断，旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。
1.本词上阕中的“湘天风雨破寒初，深沉庭院虚”，在全词中有什么作用？
2.《红楼梦》的不少回目中，常把两个不同的情节并置在一起交替着写，如第九十七回，就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”两个情节放在一起来写的。请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替描写的艺术效果。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的宋词，完成问题。
阮郎归
秦观
湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。丽谯吹罢《小单于》，迢迢清夜徂。
乡梦断，旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。
1.本词上阕中的“湘天风雨破寒初，深沉庭院虚”，在全词中有什么作用？
2.《红楼梦》的不少回目中，常把两个不同的情节并置在一起交替着写，如第九十七回，就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”两个情节放在一起来写的。请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替描写的艺术效果。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
阮郎归
秦观
湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。丽谯①吹罢《小单于》②，迢迢清夜徂。
乡梦断，旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳③犹有雁传书，郴阳④和雁无。
【注】①丽谯(qiáo)：城门更楼。②《小单于》：曲调名，军中号角常奏此曲。 ③衡阳：古衡州治所。相传衡阳有回雁峰，鸿雁南飞望此而止。④郴阳 (chēn)：今湖南郴州市，在衡阳之南。
(1)请简要分析“湘天风雨破寒初，深沉庭院虚”的作用。
(2)请简要赏析“迢迢清夜徂”的表达效果。
(3)词的下片蕴含了词人哪些情感？请简要概括。
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阅读下面的宋词，完成下题。
阮郎归•初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
1.“词”这种体裁的别称是 。
2. 对作品赏析不恰当的—项是（ ）
A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。
B．“棋声惊昼眠"一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C．"榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。
D．全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。
3.赏析画横线句“琼珠碎却圆"的妙处。
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阅读下面的宋词，然后回答问题。(6分)
阮郎归·初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
1）“词”这种体裁的别称是 。（1分）
2）对作品赏析不恰当的一项是（ ）（1分）
A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写景物，显得鲜明生动。
B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。
D．全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。
3）就画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。（4分）
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阅读下面的这首宋词，完成后面各题。
和上官伟长芜城①晚眺 【宋】严羽
平芜古堞暮萧条，归思凭高黯未消。
京口②寒烟鸦外灭，历阳③秋色雁边遥。
清江木落长疑雨，暗浦风多欲上潮。
惆怅此时频极目，江南江北路迢迢。
【注】①芜城：扬州的别称。②京口：今江苏镇江。③历阳：今安徽和县。
1.首联营造了怎样的意境？在全诗中有何作用？
2.《沧浪诗话》认为诗歌的高妙之处在于“言有尽而意无穷”，请结合尾联加以赏析。
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阅读下面的文字，完成小题。
永远的唐诗宋词
梁宇广
①情有独钟于唐诗宋词。每当月照庭院或雨打纱窗，从床头柜上随手拿过一本唐诗宋词，低声读将起来，感觉琅琅上口，满口清香。想像那月照唐朝雨落宋朝，该是怎样的意境啊！
②感谢诗歌。感谢它们使那些古代大师们不朽的精神千百年来得以流传至今。走进唐诗宋词，就走进了一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千： A 的陈子昂，清朗雄健的王之涣，飘逸豪放的李白， B 的杜甫，清扬畅丽的白居易， C 的李贺， D 的温庭筠，凄婉优柔的李煜，闲雅清婉的晏殊， E 的苏轼，雄放流畅的陆游……
③“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”恍惚之中，我也成了一名典雅的古代儒生，微风拂动我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐上一辆古旧的马车，“吱吱呀呀”而去，驿道两边是一片火红的枫林，把我的双颊也映照得微红，叫我怎能不停下车来望上几眼？“小令樽前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨？唱罢归来酒未消。”夜色已深，打更人在窄窄的街衢上越走越远，而红楼之上酒兴正浓。箫是那精精致致的玉箫，灯是那华华贵贵的银灯，音乐在身边流淌着，心爱的人儿跳着欢快的舞蹈，叫我怎么不想再做一回多情的公子？
④独爱唐诗宋词，独爱其中所展示的一个个古雅的诗词意境，独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂。可与之携手同游，可与之相对品茗。无论是“千树万树梨花开”的胡天八月，还是“客舍青青柳色新”的渭城客栈，无论在“花市灯如昼”的元夜，还是在“有暗香盈袖”的黄昏，或笑、或泣，或长歌、或短叹，或无语徘徊、或滔滔不绝，都是那么令人难忘。
⑤在中学校园里读晏殊：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，大脑中一片空白。今天，在经历了一些世事之后，再来读它，便渐渐悟出一些意蕴来。想当年，晏殊徜徉在小园的香径上，借着老酒写下这首词的时候，又怎能知道千年之后的我能读到它？又怎能知道我是怀着怎样的一种心境去品味去咀嚼它？我想，这就是所谓的沧桑了，这就是所谓的历史了，这就是所谓的缘份了。
⑥我还觉得，这份沧桑之感，并非建立在“生命无为”的悲观基调上。相反，它是人对生命的自我意识。它教会我更加珍惜生命，理解生命，更加热爱生活。
⑦现代社会的飞速发展，许多事物正在不断地遭受抛弃。对物质的狂热追求，使心灵愈来愈贫穷。面对今天的生活，我们的心在隐隐作痛，我们痛苦：噪音、污染、人口爆炸、腐败蔓延、生态失调……人，成为一台开足马力的机器，在复杂的人情世故中无休止地旋转。
⑧好不容易觅个闲时，吟吟唐诗，读读宋词，在月色花影之中超越现实，进入那个理想的古朴纯美的世界，我们的灵魂便找到了一个临时的寓所：归隐于一片“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，汲泉煮茗，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘。或者置身于一间“深深深几许”的庭院，绿柳如烟，院门萦雾，枕一帘幽梦，带半身闲愁，想想那些风花雪月的事情……渗透着人文精神的唐诗宋词，已经影响了一代又一代的中国人，也必将使更多的现代人产生心灵的共鸣，在人生的路途上投去怀旧的一瞥。
⑨用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。永远的唐诗宋词，永远也读不尽……
1.根据语境，将下列词语准确填入第②段方框处。（5分）
豪放旷达 沉郁顿挫 精巧艳丽 奇诡璀璨 古朴雄浑
| A． | B． | C． | D．E、 |
2.从全文来看，题目“永远的唐诗宋词”中“永远”的含义是什么？（4分）
3.写出下列两个句子在文章中的含义。（6分）
（1）对物质的狂热追求，使心灵愈来愈贫穷。
（2）用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。
4.请结合文中画线的语句，分析作者在文中的思想感情。（6分）
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阅读下面的宋词，完成下列小题。
临江仙·梅
李清照
庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿，夜来清梦好，应是发南枝。
玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。
注：①此首或为李清照效法欧阳修《蝶恋花》所作的数阕《临江仙》之一。②别到杏花肥： 别到杏花盛开的时节。
1.下列对本词的分析鉴赏，不恰当的两项是
A. 起句效仿欧词，一字不改，以设问的口气连用三个“深”字，表现了庭院的深邃。
B. “云窗”一句通过描绘云簇窗前，雾绕高阁，描绘出庭院的缥缈清幽的特点。
C. 上阕第二句中的“迟”字不仅客观交代春来得迟，也表现对春来迟缓的厌恶。
D. 上阕的第三句和下阕的第三句遥相呼应，均通过对“谁”的质问，借梅花表达了词人的孤傲之情。
E. 本词用梅花暗喻词人自己，把独居的幽思表现得淋漓尽致。
2.本词除了运用设问的手法外，还运用了哪些手法? 请简要分析。
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阅读下面的宋词, 对作品赏析不恰当的一项是
阮郎归·初夏·苏轼
绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。
A. 作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景,显得鲜明生动
B. “棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C. “榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳,突出了石榴的生机。
D. 全篇语言清新,感情细腻,风格委婉境界开阔,韵味悠远。
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阅读下面的宋词，完成下列小题。
临江仙·梅
李清照
庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿，夜来清梦好，应是发南枝。
玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。
注：此首或为李清照效法欧阳修《蝶恋花》所作的数阕《临江仙》之一。
1.下列对本词的分析鉴赏，不恰当的两项是（ ）
A. 起句效仿欧词，一字不改，以设问的口气连用三个“深”字，表现了庭院的深邃。
B. “云窗”一句通过描绘云簇窗前，雾绕高阁，描绘出庭院的缥缈清幽的特点。
C. 上阙第二句中的“迟”字不仅客观交代春来得迟，也表现对春来迟缓的厌恶。
D. 上阙的第三句和下阕的第三句遥相呼应，均通过对“谁”的质问，借梅花表达了词人的落寞之情。
E. 本词用梅花暗喻词人自己，把独居的幽思表现得淋漓尽致。
2.本词除了运用设问的手法外，还运用了哪些手法？请简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成后面问题。
题苏李泣别图
袁 凯
上林木落雁南飞，万里萧条使节归。 犹有交情两行泪，西风吹上汉臣衣。
【注】史载，苏武刚被扣后，匈奴单于曾派李陵去劝降，被苏武断然拒绝。等苏武苦熬19年胜利归汉时，李陵又很羡慕，曾置酒相送，可见李陵的苦闷心情。
1.前两句描绘了一幅怎样的图画？这首题画诗表达了作者什么样的情感？（5分）
2.“西风吹上汉臣衣”的“汉臣”一词，换成“故人”“知己”是否更好？为什么？（6分）
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