科学家选取铜矿区和非铜矿区的多形灰藓进行实验发现两种生长环境下的多形灰藓均能积累较多的铜离...

科学家选取铜矿区和非铜矿区的多形灰藓进行实验发现两种生长环境下的多形灰藓均能积累较多的铜离子。其中铜矿区的多形灰藓在植物体的细胞外积累较高的铜，细胞内积累的铜较少。以下说法错误的是（　　）

A.铜矿区的多形灰藓可以将铜限制在细胞外能避免铜对细胞的损害

B.多形灰藓的耐铜性状是由环境控制的

C.多形灰藓忍耐铜毒害的机制是长期自然选择的结果

D.生长在铜矿区的多形灰藓可用于铜矿区的环境改善

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我校生物兴趣小组为探究温度对光合作用的影响，选取了生长状况和质量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五组植物A进行实验，获得的实验数据如下表：（实验中不考虑蒸腾作用对植物质量的影响）

（1）分析表中数据发现，温度不同，暗处理后五组实验植物减轻的质量也不同，这说明　　　　 ．

（2）依据实验结果，植物A光合作用和呼吸作用的最适宜温度是　　　　 ．若A为温室种植的蔬菜，要提高蔬菜产量，你认为应如何调节温室内的温度？　　　　 ．

（3）影响光合作用的因素还有很多，请你写出除本实验探究的因素以外的另一种因素：　　　　 ．

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（2015•绍兴）人们早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年“许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验．

（1）达尔文通过实验证明了胚芽稍向光一侧弯曲生长与　　　　 有关．

（2）拜尔的实验D中，推测几天后胚芽稍将　　　　 （选填“向左弯曲”、“向右弯曲”或“直立”）生长．

（3）在拜尔实验的基础上，温特实验的猜想是：　　　　 ．

（4）温特的实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是　　　　 ．

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科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性．查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料．于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性．请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。

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温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

（1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现______部分（填图中序号）叶片为蓝色，③部分叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥，能提高棚内二氧化碳的浓度，原因是_____________________________________。

（2）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A光合作用合成有机物______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

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苔藓植物是对环境污染敏感的植物之一，具有监测环境质量的作用。

（1）苔藓植物结构简单，除了茎和叶外，没有真正的根，且体内不具有_____组织，无法运输水和无机盐。

（2）铜等重金属对植物的伤害很大，由于苔藓叶片只有_____层细胞，使其更容易富集重金属离子，这是该类植物对重金属污染敏感的重要原因。

（3）研究发现，不同种类的苔藓植物有各自的应对机制：当过量铜通过细胞壁和_____进入苔藓细胞后，能和细胞质中的蛋白质、谷胱甘肽等形成稳定的螯合物，使铜的毒性降低。科学家发现铜矿区的多形灰藓，能将较多的铜排除在细胞外，在细胞间累积，以减少重金属的毒害作用。苔藓植物对重金属多样的应对机制是由_____决定的。

（4）另外，通过对同一生境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____于蕨类植物。因此，苔藓植物对环境中的重金属污染有一定的指示和富集作用。

同一生境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）

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拟南芥（如图一）是一种十字花科植物，被科学家誉为“植物中的果蝇”广泛用于植物遗传学的研究。拟南茶体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花（简称早花，与晩花是一对相对性状）。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果汇成如图二所示柱状图，请分析作答：

（1）根据图中信息可知，晚花是______性状。

（2）如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若______，则该早花植株的基因型为FF；②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff。

（3）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是______，这项生物技术称为______。

（4）果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，有人做过这样的实验：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分 长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由______共同作用的结果。

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