某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将柏树和小麦归为另一类,他分类的主要依据是( )
A.是否有真正的根 B.能否产生种子
C.是否有输导组织 D.水生还是陆生
九年级生物单选题中等难度题
学习完植物的分类知识后,某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是( )
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子
C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将柏树和小麦归为另一类,他分类的主要依据是( )
A.是否有真正的根 B.能否产生种子
C.是否有输导组织 D.水生还是陆生
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是
A.是否有根 B.是否有茎和叶 C.能否产生种子 D.能否形成果实
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是
A.种子的有无 B.果实的有无
C.根的有无 D.陆生或水生
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是
A. 根的有无 B. 种子的有无 C. 果实的有无 D. 陆生或水生
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图是某同学收集的几种植物的图片,相关叙述中错误的是( )
A. 将“君子兰、银杏和油菜”分为一组,将“葫芦藓、肾蕨和海带”分成另一组,其分类依据是能否产生种子
B. 葫芦藓已经有了根、茎、叶的分化,只是还没有输导组织,所以植物体长的不高大
C. 银杏的“白果”实际上是种子,“白果”外面没有果皮包被
D. 将上述植物按照由简单到复杂、由水生到陆生的进化顺序排列:海带→葫芦藓→肾蕨→银杏→君子兰和油菜
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图是某同学收集的几种植物的图片,相关叙述中错误的是( )
A. 将“君子兰、银杏和油菜”分为一组,将“葫芦藓、肾蕨和海带”分成另一组,其分类依据是能否产生种子
B. 葫芦藓已经有了根、茎、叶的分化,只是还没有输导组织,所以植物体长的不高大
C. 银杏的“白果”实际上是种子,“白果”外面没有果皮包被
D. 将上述植物按照由简单到复杂、由水生到陆生的进化顺序排列:海带→葫芦藓→肾蕨→银杏→君子兰和油菜
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是
A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃树、松树归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( )
A. 有种子和无种子 B. 有茎叶的分化和无茎叶的分化
C. 有根和无根 D. 生活在陆地上和生活在水中
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析