学习完植物的分类知识后,某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是( )
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子
C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
九年级生物单选题简单题
学习完植物的分类知识后,某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是( )
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子
C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
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某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类,将柏树和小麦归为另一类,他分类的主要依据是( )
A.是否有真正的根 B.能否产生种子
C.是否有输导组织 D.水生还是陆生
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小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是
A.种子的有无 B.果实的有无
C.根的有无 D.陆生或水生
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在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是
A.是否有根 B.是否有茎和叶 C.能否产生种子 D.能否形成果实
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某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类,一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰,他们这样分类的依据是:有没有( )
A. 种子 B. 根 C. 茎 D. 叶
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某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃树、松树归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( )
A. 有种子和无种子 B. 有茎叶的分化和无茎叶的分化
C. 有根和无根 D. 生活在陆地上和生活在水中
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某同学在对植物进行分类时,把水稻、花生、松树归为一类,把衣藻、葫芦藓、卷柏归为一类,其分类的依据是( )
A. 有茎叶的分化和无茎叶的分化
B. 有种子和无种子
C. 有根和无根
D. 生活在的陆地上和生活在水中
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(2015•桐城市)某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了照片(如图所示),他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类,油松、向日葵和玉米分成一类.其分类依据是( )
A.有无根、茎、叶 B.能否进行光合作用
C.能否产生种子 D.是否生活在水里
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