阅读下列材料，分析并回答问题：
2019年1月2日，“中国脊髓灰质炎疫苗”之父顾方舟去世。脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主，患者多为1～6岁儿童。隐性感染（无症状型）和轻症瘫痪型病人是本病的主要传染源。本病以粪口感染为主要传播方式。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防。
（1）从传染病的角度分析，脊髓灰质炎病毒属于_______；从免疫角度分析，则属于_______。
（2）婴儿出生2个月开始，每月服用一次小儿麻痹糖丸，连服三次，这属于传染病预防措施中的_______。
（3）当小儿麻痹糖丸进入人体后，刺激_______细胞产生相应的抗体，从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力，这属于_______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
九年级生物资料分析题困难题
阅读下列材料，分析并回答问题：
2019年1月2日，“中国脊髓灰质炎疫苗”之父顾方舟去世。脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主，患者多为1～6岁儿童。隐性感染（无症状型）和轻症瘫痪型病人是本病的主要传染源。本病以粪口感染为主要传播方式。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防。
（1）从传染病的角度分析，脊髓灰质炎病毒属于_______；从免疫角度分析，则属于_______。
（2）婴儿出生2个月开始，每月服用一次小儿麻痹糖丸，连服三次，这属于传染病预防措施中的_______。
（3）当小儿麻痹糖丸进入人体后，刺激_______细胞产生相应的抗体，从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力，这属于_______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
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一颗糖丸,挽救无数儿童
2019年1月2日,我国著名的微生物及免疫学家,被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”,是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”,挽救了无数儿童。
脊髓灰质炎又称小儿麻痹症,是一种由病毒引起的人类(特别是儿童)急性传染病。脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒,可入侵中枢神经系统,导致肢体松弛性麻痹,甚至造成个别患者死亡。不少患者会出现后遗症,肌肉发生萎缩,肢体发生畸形,甚至不能行走,导致难以矫治的残疾。
解放初期,脊髓灰质炎曾在我国大面积流行,是威胁我国人民健康的重要传染病。据统计,1949年我国脊髓灰质炎的发病率高达4.06⁄10万,并在个别城市成为爆发性流行事件。为此,党中央在疫苗研发上投入了大量的人力和物力。
脊髓灰质炎病毒可分为三种类型,必须分别建立针对这三种病毒的保护性免疫。当时国外研发的液体灭活疫苗成本高,因此顾方舟教授团队在此基础上,致力于研发适合我国国情的脊髓灰质炎疫苗。为了方便中小城市,农村和偏远地区的儿童使用,需要创造出方便运输又能让儿童爱吃的疫苗。顾教授还借鉴中药滚动技术及冷加工工艺,用“滚元宵”的方式把疫苗加在糖衣里,制备出了脊髓灰质炎“糖丸”,替代了国外疫苗。
“糖丸”疫苗使用方便,儿童爱吃,在我国迅速得到推广。从1961年首先在城市儿童中开始使用,至1995年,我国“糖丸”的使用总量已经达到了51.4亿剂,年均使用量超过1.5亿。相应的,我国脊髓灰质炎野毒株本土病例数在1995年已经降为0,并维持至今。这是一个人间奇迹!2000年,我国成为无脊髓灰质炎国家。
(本文改编自2019年1月18日.生命时报/,王月丹教授属名文章)
(1)从传染病的预防措施分析,儿童服用“糖丸”这一措施可以_____,从而达到控制传染病的目的。服用“糖丸”后,机体会产生_____(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(2)病毒的结构包括_____外壳和核酸。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型,造成三者差异的根本原因是_____不同。
(3)与国外的液体灭活疫苗相比,顾方舟教授团队研制的“糖丸”具备的优点是_____。
(4)你觉得作为一位科学家,顾方舟教授最令你敬佩的是_____。
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资料分析请阅读以下材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月份以来，全球确诊新型病毒性肺炎已达二百多万例。2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV主要表现为发热、乏力、呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为呼吸窘迫综合症，少数患者严重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV 的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播、气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物体表面，接触污染手后，再接触口腔、眼睛、鼻腔等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级级别组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们拥有疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以研制疫苗。现新型冠状病毒疫苗已经进入临床试验阶段。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV新型冠状病毒是肺炎的_，与酵母菌相比，2019﹣nCoV最主要的结构特点是_，它是由_和_组成。
（2）面对全球爆发的新型病毒性肺炎，人们采取一些预防措施，隔离病人属于_措施，用84消毒液对室内外环境进行消毒属于_____措施。
（3）从材料三得知，新型冠状病毒疫苗已经进入临床试验阶段，从免疫学的角度分析，疫苗属于_，这种免疫属于_（填写“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
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2019年12月1日是第32个“国际艾滋病日”，我国宣传活动主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：
（1）艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑，它属于_____。它是一类不具有______结构的微生物。
（2）HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“不安全性行为”属于_____；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于____。
（3）2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种，从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为_______，这种免疫类型属于_______。
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请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____；与酵母菌相比2019﹣nCoV最主要的结构特点是____。
（2）材料二中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于___，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的____。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的______。
（3）疫苗的免疫类型属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫 。
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阅读材料，回答下列问题：
[材料一] 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
[材料二] 湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗严重咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但20天后仍不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效防治。
（1）引起动物患狂犬病的病毒特点是________。
A.无细胞结构 B.有成形的细胞核 C.分裂生殖
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度分析，弱化病毒疫苗属于____，男孩获得免疫力的方式属于________免疫，这属于人体的第________道防线。
（3）从免疫角度分析，材料二中所用的抗毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同之处是________。
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（7分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死。它将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必亡，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事！
材料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，发病后死亡率100%。它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病。该病发病后无特效药可治。
材料三：2006年1月27日，湖南省浏阳市某乡3岁幼女，被恶狗咬伤严重，当日在诊所注射狂犬疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清制剂，才能有效防治。
（1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由 组成的。
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫角度分析，弱化病毒疫苗属于 。
男孩获得免疫力的方式属于 免疫。
（3）从免疫角度分析，材料三中所讲的抗病毒血清是 （选填抗原或抗体）。
（4）狂犬病是一种传染病，引起人们得病的狂犬病病毒被称作是 。材料三中的传染源是 。对健康人提前注射疫苗进行保护，属于预防传染病措施中的 。
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（7分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死。它将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必亡，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事！
材料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，发病后死亡率100%。它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病。该病发病后无特效药可治。
材料三：2006年1月27日，湖南省浏阳市某乡3岁幼女，被恶狗咬伤严重，当日在诊所注射狂犬疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析：对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清制剂，才能有效防治。
（1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由 组成的。
（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫角度分析，弱化病毒疫苗属于 。
男孩获得免疫力的方式属于 免疫。
（3）从免疫角度分析，材料三中所讲的抗病毒血清是 （选填抗原或抗体）。
（4）狂犬病是一种传染病，引起人们得病的狂犬病病毒被称作是 。材料三中的传染源是 。对健康人提前注射疫苗进行保护，属于预防传染病措施中的 。
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