写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是__________________，______________。
（2）诗人李白《梦游天姥吟留别》中，表现李白蔑视权贵，追求自由的的句子是__________________，______________。
（3）《锦瑟》中_____________________，_____________________。两句作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的情感，执着的爱慕和无尽的哀思。
（4）《李凭箜篌引》中_____________________，_____________________。两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。
高一语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_____，______。”
（2）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“_______，_________。
（3）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时，因羞怯而犹豫不决的诗句是“_____，______”。
（4）白居易在《琵琶行》中写演奏忽而当心收拨，于是屏息凝声，四下皆静。此处以静来衬托琵琶女演奏技艺高超的句子是：________________，________________ 。
（5）杜甫《登高》中，“_______，________”从横（空间）、纵（时间）两方面着笔，由异乡漂泊写到多病缠身。
（6）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：________，____。”
（7）《老子》中说：“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中也说过类似两句：“____，______ ”。
（8）荀况在《劝学》中以蚯蚓例，说明“积”关键，然后又以“螃蟹”作对比： “______，_______”是“用心躁也”的缘故。
（9）韩愈认为，老师的职能是：师者，_____________________。
（10）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
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写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是________，_______！
（2）白居易的《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是_____________________，____________________。
（3）荀子的《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是_____________________，____________________。
（4）荀子的《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”一句与韩愈在《师说》中“____________________，____________________”的观点是相近的。
（5）孟子在《寡人之于国也》中用五十步笑百步作比喻,含蓄地回答了梁惠王的“_____________________，____________________”的疑问。
（6）《过秦论》中写秦始皇统一天下后，推行暴政，在文化上采取措施的两句是_____________________，____________________。
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补写出下列各题中的空缺部分
（1）. 《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠定雄浑感情基调的句子是：_______________，__________！
（2）. 《秋兴八首（其一）》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是______________，_____________。
（3）. 《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是______________，______________。
（4）. 《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是_________________，________________。
（5）. 《琵琶行》中诗人贬居地荒僻，借用杜鹃形象来表现环境凄清的句子是_____________，________________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》一诗开篇即用“_______，_______”两句，写出了诗人登高看到的悲凉景象，为全诗定下了感情基调。
（2）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______”一句，写的是周瑜的儒将装束，“______”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（3）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“_____”点出李蟠文章爱好，而“______”，则说明了李蟠的儒学修养。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中,以“__________________,___________________”为主线贯穿全诗始终,奠定了全诗的咏叹基调
(2)杜甫在《登高》一诗中,用“________________,_____________”两句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。
(3)酒往往是诗人抒发情感的最好媒介,比如,白居易在《配琶行》一诗中,用“___________________,____________________________”两句就非常恰当地表现出自己遭贬又沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（l）李白在《 蜀道难》 中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：“_________，________”。
（2）杜甫在《 登高》 诗中借景抒情．在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道：“_________，________”，一个年迈憔悴而孤独的诗人形像呼之欲出。
（3）善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功，《 劝学》 中表达上述意思的概括性句子是“_________，________”。
（4）李白《蜀道难》中“_________，________”两句运用“上”“下”对举的手法，夸张地写出了山之高、川之险。
（5）李商隐《锦瑟》中运用庄子、杜宇的典故来书写人生若梦、凄苦难诉的句子是：“_________，________”。
（6）白居易《 琵琶行》 中用黄莺鸣叫和冲泉呜咽来比喻琵琶音乐时而婉转时而枯涩的句子是：“_________，________”。
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补写出下列句中空缺的部分。
（1）《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是：____________________，_________________________。
（2）《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越，只有高飞之鸟才可越过的句子是：____________________________，______________________________。
（3）《蜀道难》中表明蜀国历史悠久，和外界交通不便的句子：_____________________________，__________________________________。
（4）《蜀道难》一诗中用善飞之鸟、善攀之猿映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：_____________________________，__________________________________。
（5）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：_____________________________，__________________________________。
（6）李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、呼吸的紧张、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是___________________________，_____________________________。
（7）李白在《蜀道难》一诗中写出水石激荡、山谷空鸣的场景是___________________________，_____________________________。
（8）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的两句是__________________________，____________________________。
（9）《秋兴八首》中借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：___________________________，____________________________。
（10）《咏怀古迹》中写尽昭君远离故国、一生悲剧的句子是___________________________，_____________________________。
（11）《登高》一诗用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：___________________________，____________________________。
（12）《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：___________________________，____________________________。
（13）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：___________________________，_____________________________。
（14）《琵琶行》中运用比喻手法表现音乐的粗细交织，如珍珠落入玉盘发出浊重或清脆声音的两句是______________________________，________________________________。
（15）《琵琶行》中琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮的诗句是：___________________________，_____________________________。
（16）《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：___________________________，_________________________。
（17）《琵琶行》中侧面表现琵琶女演奏结束之后的音乐效果的诗句是：___________________________，_____________________________。
（18）《琵琶行》中既是全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是___________________________，_____________________________。
（19）《锦瑟》一诗中以用典手法表达诗人美好愿望破灭，理想可望不可即的两句是_______________________________，________________________________。
（20）《马嵬》一诗用对比手法来批评玄宗、警示后世、点明题旨的诗句是：___________________________，________________________________。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰 ， 。
（2）杜甫在《登高》诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道 ， ，一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。
（3）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、山谷轰鸣的惊险景象的两句是“_____________，__________”写蜀地之难行联想到了蜀地军事上的易守难攻，其中直接描写剑阁地势险要的句子是：“_____”用夸张的手法，写行人仿佛能触摸 到星辰的句子是“________”。
(2)《琵琶行》中作者用“________。______，_______”作侧面描写表现“凄凄不似向前声”。
(3)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。荀子在《劝学》中还说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
（4）《秋兴八首》（其一）中直接抒发作者故园之思的句子：____，____。
（5）道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“__________， ________。”
（6）《寡人之于国也》一文中形象的揭示暴政的句子：___________，__________。
（7）仰天大笑出门去，_______________。《南陵别儿童入京》李白 ）
（8）_________________，天地阔远随飞扬。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《秋兴八首·其一》中“_________，__________”两句用凋伤
败落的秋景，营造萧森阴沉的意境，定下全诗感情基调。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望
能够“__________”，但由于行事草率，最终却“___________”。
（3）《定风波》中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子
“________，__________”。
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