某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，相关内容如表格所示。下列说法不正确的是（ ）
| 食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
| 质量（克） | 20 | m | 20 | 20 |
| 水（毫升） | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 温度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
| 注：1ml水温度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的热量 |
A.实验中，m的数值应该为20，经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦
B.大米含能量相对较少是因为含脂肪少
C.为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差
D.多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高
八年级生物单选题中等难度题
某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，相关内容如表格所示。下列说法不正确的是（ ）
| 食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
| 质量（克） | 20 | m | 20 | 20 |
| 水（毫升） | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 温度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
| 注：1ml水温度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的热量 |
A. 实验中，m的数值应该为20，经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦
B. 大米含能量相对较少是因为含脂肪少
C. 为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差
D. 多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，相关内容如表格所示。下列说法不正确的是（ ）
| 食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
| 质量（克） | 20 | m | 20 | 20 |
| 水（毫升） | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 温度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
| 注：1ml水温度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的热量 |
A. 实验中，m的数值应该为20，经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦
B. 大米含能量相对较少是因为含脂肪少
C. 为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差
D. 多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表．以下说法错误的是（ ）
| 食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
| 质量（克） | 20 | 20 | 20 | ① |
| 水（毫升） | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 温度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. 实验中，①应该为20克
B. 测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底
C. 为了减少实验误差，应该设置重复组
D. 从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：
（1）本小组要研究的问题是_____________。
（2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多______。
（3）本实验的原理：利用_______食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。
（4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20℃升高到30℃，则一粒花生种子含有的能量是_________。
（5）结果
①花生实际所具有的能量比测定的热量_______（填多或少）；
②实验中易拉罐的作用是___________。
③怎样做到尽量减少实验中热量的散失______________。
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某生物兴趣小组以某植物种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理成表格．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
| 组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率（%） | ||
| 温度（℃） | 湿度 | 光明 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 有光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 0 |
（1）甲乙丙三组的相比，设计不妥的是__组；甲组实验的对照组标号是__．
（2）要证明光照对该种子萌发有无影响，应选用__组的实验装置，根据实验现象可得出的准确结论是__．
A．光对所有植物种子的萌发有影响
B．光对该植物种子的萌发有影响
C．光对该植物种子的萌发有促进的影响
D．光对该植物种子的萌发有抑制的影响．
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）。
| 组别[ | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数（粒） | 发芽率（％） | ||
| 温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______________。
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______________。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______________组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______________
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是______________（种子处于休眠期除外）。
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_________________________。
（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行____________________________。
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。
现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题: （表中未说明部分，均认为条件适宜）
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
| 温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是__________。
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用__________组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是__________。
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的__________内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
（4）大豆种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少,原因是萌发的种子进行呼吸作用消耗了__________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 （%） | ||
| 温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要_____．
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出_____．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_____组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_____．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_____（种子处于休眠期除外）．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_____．
（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_____．
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 （%） | ||
| 温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______．
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，设计上存在着缺陷，请指出：______．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是______．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_____（种子处于休眠期除外）．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率 （%） | ||
| 温度 | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要____________________．
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______________．
（4）装置A.E、F中均有未萌发的种子，原因是______（种子处于休眠期除外）．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_____________________．
（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A.E中的幼苗生长的最好，D但是出现了烂根现象，其原因是____________________________________．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析