如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A.若a是生产者,则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→b→c
C.若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
八年级生物单选题中等难度题
如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A. 若a是生产者,则c是分解者
B. 这条食物链可以写成a→b→c
C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
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如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A. 若a是生产者,则c是分解者
B. 这条食物链可以写成a→b→c
C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
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对生态系统的理解正确的是( )
A. 生态系统中,每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的
B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统
C. 生物圈是地球上所有生物与其环境的总和,是最大的生态系统
D. 若该生态系统被DDT 污染,则植物体内残留的DDT最多
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生物圈是地球上最大的生态系统.下列说法正确的是( )
A. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的
B. 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素
C. 草原生态系统比森林生态系统的食物网复杂
D. 生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统
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如图是某一草原生态系统中的食物链示意图,下列分析错误的是( )
A. 草是这一草原生态系统中的生产者
B. 图中共有五种消费者,五条食物链
C. 图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统
D. 草原生态系统具有一定限度的自动调节能力
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某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链.如图是这三种生物数量关系的示意图.
请分析回答下列问题:
(1)A代表的是上述三种生物中的 ,它在生态系统中属于 者.
(2)该生态系统的生产者是 (填图中代号).
(3)就该食物链来看,如果A突然消失则B的数量在短期内将 (填“增多”或“减少”),进而影响C的数量.可见,生活在一定自然区域的各种生物之间,通过食物链和食物网形成相互 又相互制约的关系.
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如图是某草原生态系统的食物网简图,据图分析,下列说法正确的是
A. 水稻、昆虫都属于生产者
B. 该图可以代表一个生态系统
C. 生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的
D. 青蛙和鸟是捕食关系
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如图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是( )
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链(网)逐级传递的 D. 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
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某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。右图是这三种生物数量关系的示意图。请分析回答下列问题:
(1)A代表的是上述三种生物中的 ,它在生态系统中属于 者。
(2)该生态系统的生产者是 (填图中代号)。
(3)就该食物链来看,如果A突然消失则B的数量在短期内将 (填“增多”或“减少”),进而影响C的数量。可见,生活在一定自然区域的各种生物之间,通过食物链和食物网形成相互 又相互制约的关系。
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如图为某草原生态系统中几种生物之间的关系示意图,请分析回答:
(1)图中兔、狐、鹰等都属于该生态系统中生物部分的_____(生产者、消费者、分解者)。
(2)图中所示共有_____食物链,它们相互连接构成了_____。
(3)请用图中生物名称和箭头写出图中最长的一条食物链_____。
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