石景山区某实验学校为弘扬祖国文化,开设“非物质文化遗产进校园抖空竹”课程。下列相关说法错误的是( )
A.这项运动需要肱二头肌收缩和肱三头肌舒张才能曲起手臂
B.抖空竹时手臂的伸展和曲起是围绕肘关节为中心的运动
C.左右手臂伸展和曲起的交替运动需要小脑发挥协调运动的功能
D.学生调整抖空竹的动作以维持空竹正常旋转属于先天性行为
九年级生物单选题中等难度题
石景山区某实验学校为弘扬祖国文化,开设“非物质文化遗产进校园抖空竹”课程。下列相关说法错误的是( )
A.这项运动需要肱二头肌收缩和肱三头肌舒张才能曲起手臂
B.抖空竹时手臂的伸展和曲起是围绕肘关节为中心的运动
C.左右手臂伸展和曲起的交替运动需要小脑发挥协调运动的功能
D.学生调整抖空竹的动作以维持空竹正常旋转属于先天性行为
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的_________外部条件.
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成_________.
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_________;傍晚,我们将带火星的西木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的_________;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃生物西木条伸进袋内,西木条熄灭了,原因是_________.
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[_________]_________与种子形成有直接关系.
(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.
具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.
请帮助我们设计观察记录表:
(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要_________个精子参与受精.
(7)咦.辣椒的果皮有红色和黄色呢,它们在遗传学上被称为一对相对性状,红色由显性基因A控制,黄色由隐性基因a控制.若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上,则结出的辣椒果皮的颜色为_________色,其种子内胚的基因组成为_________.
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.疏松土壤这个措施保证了种子萌发所需的____________。
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是辣椒种子的胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成_________。
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_________作用;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的_________作用;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃的细木条伸进袋内,细木条熄灭了,原因是___________________。
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[___]_________与种子形成有直接关系。
(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图2),这至少需要_________个精子参与受精。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的 外部条件.
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成 .
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的 ;傍晚,我们将带火星的西木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的 ;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃生物西木条伸进袋内,西木条熄灭了,原因是 .
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[ ] 与种子形成有直接关系.
(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.
具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.请帮助我们设计观察记录表:
(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要 个精子参与受精.
(7)咦.辣椒的果皮有红色和黄色呢,它们在遗传学上被称为一对相对性状,红色由显性基因A控制,黄色由隐性基因a控制.若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上,则结出的辣椒果皮的颜色为 色,其种子内胚的基因组成为 .
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
中国是茶叶的故乡,种茶、制茶、饮茶是中国传统文化的一部分。茶树的生长需要适宜的环境条件,因而古语有“高山云雾出好茶”的说法。请回答下列问题。
(1)一定高度的山区云雾弥漫,其光照条件适宜茶树进行__________作用,并且山区有较大的昼夜温差,有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分。
(2)茶树从土壤中获得生长所需的养料和水分。高山上枯枝落叶等通过土壤中__________的分解作用,转化为茶树根可以吸收的___________。
(3)采摘茶树的嫩叶或芽,可制成绿茶。绿茶冲泡后茶汤清澈、茶色碧绿,这是由于嫩叶或芽在加工过程中未经发酵,因而细胞内__________中的大部分叶绿素没有被破坏。
(4)茶叶中茶多酚具有多种保健功能。研究者利用小鼠的离体肿瘤细胞进行实验,得到图所示结果。据实验结果分析,茶多酚能__________小鼠离体肿瘤细胞DNA的合成,从而使肿瘤细胞的__________过程受阻,推测茶多酚具有控制肿瘤发展的功能。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
花馍是人工做成的各种样式的馒头面点,是我国的非物质文化遗产之一。其制作过程与下列哪种微生物的发酵密切相关( )
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉菌
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
花馍是人工做成的各种样式的馒头面点,是我国的非物质文化遗产之一。其制作过程与下列哪种微生物的发酵密切相关( )
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉菌
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
细胞的正常生活需要营养物质,充足的氧。下列相关说法错误的是( )
A. 不能进食的病人,静脉注射的葡萄糖是其生命活动的主要能源物质
B. “食不言”可防止食物通过咽进入气管,否则会引发咳嗽甚至危及生命
C. 左心室负责将血液输送到全身各处组织细胞,所以左心室壁最薄
D. 毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁只由一层上皮细胞构成,有利于物质交换
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
细胞的正常生活需要营养物质和充足的氧。下列相关说法错误的是
A. 不能进食的病人,静脉注射的葡萄糖是其生命活动的主要能源物质
B. “食不言”可防止食物通过咽进入气管,否则会引发咳嗽甚至危及生命
C. 左心室负责将血液输送到全身各处组织细胞,所以左心室壁最薄
D. 毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁只由一层上皮细胞构成,有利于物质交换
九年级生物单选题困难题查看答案及解析
“徒步健身,有氧运动,我们在行动”在全国各地如火如荼地进行。肌细胞收缩和舒张需要物质和能量,其中部分物质的获取和代谢废物的排出途径如图。图中A.B.C.D表示生理过程。下列说法错误的是( )
A. 进行A过程时,膈肌和肋间肌处于收缩状态
B. 骨骼肌是由肌腱和肌腹组成,在结构层次上属于器官
C. C.D过程完成后,血液变成含氧丰富的静脉血,进入心脏后再经体循环进入骨骼肌细胞。
D. 若尿液中发现了葡萄糖可能是肾小管发生了病变或者体内胰岛素分泌不足
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析