小红为了探究细胞如何失水进行如下实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙...

小红为了探究细胞如何失水进行如下实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注人等量的浓盐水和清水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口（如图所示），放置一段时间，下列关于试管液面变化的叙述中正确的是（　　 ）

A.甲玻璃管内液面高度将上升

B.甲玻璃管内液面高度将下降

C.乙玻璃管内液面高度将上升

D.乙玻璃管内液面高度不变

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某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：

步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。

步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟。

步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积。

步骤四：记录数据于下表中。

据实验回答问题：

（1）步骤二中存在明显不足，请帮助指正：______________________________。

（2）A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：____________________。

（3）从A组和B组实验对比得出的结论是：____________________。

（4）从B组和C组实验对比得出的结论是：____________________。

（5）该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过______________________的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。

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为了进一步探究植物进行呼吸作用与光合作用的条件关系，某生物学小组进行了如下实验：

步骤一：选取两个大小相等、透明的钟形玻璃罩，标注甲、乙标签。

步骤二：分别选取大小相似，叶片数量相等、带有根系的一株菠菜和一株小白菜活体苗。

步骤三：选取两个100mL锥形瓶，分别加入80mL的同一种营养液，将两种植物分别放入其中，形成液体栽培模式。

步骤四：将甲、乙两个钟形玻璃罩分别罩在两种植物上，钟形玻璃罩底部用凡士林密封，形成独立空间。

步骤五：在充足的光照条件下，用二氧化碳测量仪同时测量甲、乙两个装置中二氧化

碳（CO2）气体的浓度，测量结果记录于下表：（CO2的浓度单位：mg/L）

根据表中记录到的数据回答下列问题：

（1）从表中的数据可以看出，在前5天内，两个密闭小室中的二氧化碳气体的浓度变化趋势是逐渐降低，原因是_____。

（2）从记录的结果看，从第6天起二氧化碳气体的浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在一定的水平上，其原因是两种植物的_____强度和_____强度相等。

（3）如果同时将大小、长势相似的菠菜和小白菜培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，其他条件相同，一段时间后，生长更好的是_____。

（4）该实验证明了不同植物的生长能力是有差别的。本实验控制的变量是_____。

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某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）．另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（）

A．两个花盆都放在向阳处

B．两个花盆的温度都应维持在20℃

C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃

D．两个花盆都应放在暗室中

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