阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
满江红①
（柳永）
暮雨初收，长川②静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③？平生况有云泉约④。归去来，一曲仲宣吟，从军乐⑤。
注 ①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。②长川：即下片词中的桐江。③成底事：一事无成。④云泉约：指退隐山水之间的约定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。《乐府解题》曰：“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”
1.这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
2.这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋词，完成小题。
满江红①
柳永
暮雨初收，长川②静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③？平生况有云泉约④。归去来，一曲仲宣吟，从军乐⑤。
〔注〕①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。②长川，即下片词中的桐江。③成底事：一事无成。④云泉约：指退隐山水之间的约定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。《乐府解题》曰：“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”
1.这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
2.这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。
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阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
满江红①
（柳永）
暮雨初收，长川②静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③？平生况有云泉约④。归去来，一曲仲宣吟，从军乐⑤。
注 ①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。②长川：即下片词中的桐江。③成底事：一事无成。④云泉约：指退隐山水之间的约定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。《乐府解题》曰：“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”
1.这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
2.这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。
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阅读诗词，完成小题目。
满江红 柳永
暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩①畔，鹭飞鱼跃。游宦区区②成底事③？平凡况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐④。
注释：①严陵滩：东汉严光隐居时钓鱼的地方。②区区：有跋涉辛苦之义。③“成底事”：就是一事无成。④从军乐：即指玉粲《从军行》一诗，因为平仄要求，故改“行”为“乐”。
1.柳永， 派词人。
2.选择对词的上片分析理解不正确的一项（ ）
A．写“雨”、“川”、“帆”、“蓼”和“风”，渲染了一种凄清的气氛。
B．“飞短艇”的“飞”字，表现渔人归心似箭的喜悦之情。
C．“村落”寄托了词人和谐、宁静的生活理想。
D．一静一动，通过对比，表达词人渴望回归自然的情感。
3.词的下片运用了典故，请具体说出其表达效果。
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阅读下面一首唐诗，完成后面的各个小题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.试指出“渺茫”一词所包含的两层意思。
2.诗歌的三、四句在传情达意上有何特点？
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阅读下面一首唐诗，完成后面的各个小题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.试指出“渺茫”一词所包含的两层意思。
2.诗歌的三、四句在传情达意上有何特点？
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阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
满江红·别大名亲旧
（元）许衡
河上徘徊，未分袂、孤怀先怯。中年后、此般憔悴，怎禁离别。泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结。倚东风、搔首谩无聊，情难说。
黄卷内，消白日。青镜里，增华发。念岁寒交友，故山烟月。虚道人生归去好，谁知美事难双得。计从今、佳会几何时?长相忆。
[注释]此词为作者赴朝廷征召时辞别亲友所作，时年46岁。
1.下列对本首词上阕的理解，不正确的一项是（ ）
A. 上阕前三句写词人与亲友依依惜别，在还未分别的时候就感受到分别后孤独无依的忧惧与悲愁。
B. “中年后、此般憔悴，怎禁离别”一句，作者联系自己身世，中年后身心憔悴，本不适合漂泊，因而离别就更加痛苦。
C. “泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结”正面描写自己身心两方面由离别引起的极度哀愁和痛苦。
D. “倚东风、搔首谩无聊，情难说”中“东风”一语双关，既指春风，也指朝廷吹来的“东风”，表达了作者对朝廷的感激之情。
2.这首词下阙是对“难说”之“情”的诉说，请分析下阙具体表达了哪几层情感？
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阅读下面文字，完成下列小题。
一首老歌
⑴约翰•丹佛飞机失事丧生的消息登在初秋报纸的国际版上，短短的一条。那几天我经过好几家唱片行，里面都飘出丹佛的歌声。我站在门外裹着市声细细地听上一会儿，心情萧索难言。
⑵渐渐地，总会有一些对我们有过意义的人，从我们身边悄悄地走开。丹佛也走了。多少年没有人听老丹佛了？！如今人一走便大街小巷地传唱起来。这样的情景在邓丽君过世的时候也有。当代人对一个时代人物的纪念显得如此薄情而又如此深情。对于我来说，丹佛是重要的，他的歌声像一双温暖粗糙的大手抚慰了我十几年——“西弗吉尼亚啊，乡村路啊，我的妈妈……”阳光、蓝天、白云，一个乐观单纯的美国佬甩着叭哒叭哒的大脚板兴冲冲地往家赶。丹佛歌声中的这一形象猛不丁撞一满怀似地击中了全世界人民的乡情。他感动的是整整一代人。当他来到八十年代初的中国时，迎接他的恰是我们这批亟需快乐和伤感的少男少女，我们在阳光里眯缝着眼睛一起摇头晃脑没心没肺地哼唱着，“Country road，take me home……”
⑶这一切在今天看来，便有了它不同寻常的意义。
⑷我曾发誓要刻骨铭心地记住许多事情，如今，这些记忆和昨天的晚霞一起消逝净尽。但是，单纯的丹佛还是留了下来。在一溜烟似地听过席琳•狄翁、玛丽亚•凯利、迈克尔•波顿等当今巨星之后，我还是仅为丹佛感动。九十年代的人越来越会装模作样。看到波顿的音乐录影，他在群山峡谷间作激情豪放状，虽说是一样的阳光、大海、水洗似的天空，但常常有一种滑稽的感觉。当代歌星几皮箱的行头几卡车的音响灯光设备，却是不敌丹佛的那一把吉它。
⑸我酷爱的歌手，一个是丹佛，一个是卡蓬特，如今都是故去了的。我曾在一篇文章里称卡蓬特拥有一把让人听着听着就热泪盈眶的暗嗓——泪水来自心底的应和，而不是被煽动的结果。这是卡蓬特的高妙处。她的歌我也听了十几年，倘若她没有那种真诚且稳重的品质，我也不可能有这样的耐心和痴情。与丹佛一样，卡蓬特是那种其貌不扬的歌手，你闭着眼睛听得心醉神迷，睁眼一看，他们竟带着一种拘束的表情，在唱片封套或电视屏幕上涩涩地笑。看看他们，再想想当下艺人熟练且轻浮的笑容，你会觉得前辈们的青春是有趣的，温暖的。我在情绪低落的时候常常翻出这些前辈的音乐录影，看他们穿着过时的大喇叭裤，一脸灿烂的笑容，唱着经典的老歌。在暗处的我，总会被抚慰得十分熨帖。
⑹曾经想，我要是老了，在做一个慈祥的祖母的同时，能听听这些老歌，真是一幅美满的晚境。那时，再定神一想，有那么一位和我一起老过来的歌手，在某个地方也安详地老着，那也就可以算得上完美了。我的父亲已经老了，他常常坐在沙发上边抽烟边听邓丽君。每次到《海韵》这首歌时，他就要站起来把唱机的音量开得大一些。“女郎，你为什么独自在大海边徘徊？……”徐志摩的原词就是这样的煽情。邓丽君离世的时候，我回家告诉父亲，他说：“哎，可惜了，也是正常的。”父亲平时话极少，这次也是，但却让我把“可惜”和“正常”两个词琢磨了好久。
⑺是的，总是在老歌里，我才会充分意识到自己的脆弱和温情。流金岁月，配上简单的老歌，也便配上了真实的悲欢。让我们将自己镶入其间，细数时光，触摸心灵，感悟生命吧。
1.下列对这篇文章的赏析，不恰当的两项是
A. 用唱过的歌曲来纪念逝去的歌手，人们是深情的；而在一些歌手生前却长时间将其淡忘，人们又是薄情的：作者于字里行间流露出一些伤感的情绪。
B. 第二段中提到了著名歌手邓丽君，也营造了“阳光、蓝天、白云”的歌曲意境，均与后文的内容相照应，使文章的写作思路自然、流畅，清晰可辨。
C. 文中父亲所说的“可惜”与“正常”两个词，前者是对心爱的歌手离世的婉惜，后者是对人之生死的看破。这两种都是消极的情绪，作者是绝对认同的。
D. 本文多次采用对比手法，对老歌、老歌手形成再认识，抒写了它们带给自己的温暖与感动，同时也流露出作者对当下流行文化的某些不满。
E. 本文作者怀着崇敬之情回首往事，集中地表现了以约翰•丹佛为代表的经典歌手激起了几代人的思乡之情，使人们感悟生命本源、重寻回乡之路的消极的主题思想。
2.结合文意，解释第4段画线句子“当代歌星几皮箱的行头几卡车的音响灯光设备，却是不敌丹佛的那一把吉它”的含义。
3.第6段加点的两个词“美满”、“完美”在使用上能否互换？为什么？
4.在作者今天看来，“老歌”对自己有着怎样的意义？请结合文意作一简要概括。（不超过60字）
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阅读下面这首宋诗，完成问题。
吴松道中二首(其二)
（晁补之）
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
1.诗歌开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
2.请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
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阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
秋兴八首（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
（注）①信宿：再宿，这里有一天又一天的意思。②匡衡：西汉经学家，大臣，元帝时位至丞相，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。①抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯，④刘向：汉朝经学家，宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. “山郭”说明夔州地处偏僻，“千家”指人烟稀少；“朝晖”写秋晨朝霞的美景，以“静”饰“朝晖”，空寂冷之意顿出。
B. 渔舟依旧泛泛，燕子故意飞飞，在“泛泛”、“飞飞”中就透出诗人对夔州的喜爱之情。
C. 说“功名薄”，说“心事违”，表达了诗人的强烈愤慨。诗人借古人事以抒发自己的愤懑，写得委婉深沉。
D. 全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。
2.本诗的后两联，表达了什么样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
点绛唇 （清）纳兰性德
小院新凉，晚来顿觉罗衫薄。不成孤酌，形影空酬酢。
萧寺①怜君，别绪应萧索。西风恶，夕阳吹角，一阵槐花落。
【注】①萧寺：佛寺。
1.“点绛唇”是____________。
2.下列对作品的分析，不正确的一项是
A. 上片描绘了客观环境，表现出诗人伤怀念远、孤独寂寞的处境。
B. “形影空酬酢”一句，生动形象地刻画出诗人孤寂伤感的情景。
C. 下片写曾与朋友在萧寺别离，含蓄地写出好友的孤独寂寞处境。
D. 结尾描绘秋天小院，景语之处，句句怀人，显得尤为真挚感人。
3.从结构上看，诗中画线句主要运用了什么写作技巧？请简要分析。
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