小强同学在家中自主学习,他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度,他可用的器材有:托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现天平静止时横梁右端高,则应将横梁右端的平衡螺母向_______(选填 “左”或“右”)调节,使横梁平衡;
(2)在烧杯中放入适量的水,用细线拴住小石块,将小石块浸没水中,在水面到达的位置上作标记,用天平测出水和烧杯总质量m1;
(3)将小石块从水中取出,用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2;
(4)向烧杯中加水到标记处,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3;
(5)上述实验过程可简化为图,小石块的质量m石=_______;
(6)设水的密度为ρ水,则小石块体积的表达式:V石=_______(用所测物理量的字母表示),小石块密度的表达式:ρ石=_______(用所测物理量的字母表示);
(7)如步骤(3)中取出小石块时带走了一些水,小强所测的小石块质量_______ (选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量。
九年级物理实验题中等难度题
小强同学在家中自主学习,他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度,他可用的器材有:托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现天平静止时横梁右端高,则应将横梁右端的平衡螺母向_______(选填 “左”或“右”)调节,使横梁平衡;
(2)在烧杯中放入适量的水,用细线拴住小石块,将小石块浸没水中,在水面到达的位置上作标记,用天平测出水和烧杯总质量m1;
(3)将小石块从水中取出,用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2;
(4)向烧杯中加水到标记处,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3;
(5)上述实验过程可简化为图,小石块的质量m石=_______;
(6)设水的密度为ρ水,则小石块体积的表达式:V石=_______(用所测物理量的字母表示),小石块密度的表达式:ρ石=_______(用所测物理量的字母表示);
(7)如步骤(3)中取出小石块时带走了一些水,小强所测的小石块质量_______ (选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量。
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烧杯和牛奶的总质量m/g | 烧杯和剩余牛奶的质量m1/g | 量筒中牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的体积V/cm3 | 牛奶的密度ρ/ |
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实验桌上有一架托盘天平(没有砝码)、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、滴管.小明利用上述器材测小石块密度
(1)请你将实验步骤补充完整:
①小明将天平放在水平台上,同时将___________移至标尺左端的零刻度线处,在两个盘内各放一只烧杯,发现指针如图所示,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向___________调(填“左”或“右”),直至使横梁平衡;②将小石块放入左盘的烧杯内, 向___________,直到天平重新平衡;
③将烧杯内的水全部倒入量筒中,测出水的体积(如图a所示);
④用细线系住小石块,使其浸没在图a量筒的水中,测量水和石块的总体积(如图b);
(2)则石块的密度为___________kg/m3
(3)在上述步骤③中,由于____________。导致测得的密度偏___________。
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在测量石块密度的实验中,同学们选取的器材有:石块、量筒、天平(带砝码)、烧杯、水、细线.
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在如图(甲)所示位置,则应将平衡螺母向 调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)将石块放入左盘,在右盘中加减砝码,并移动游码使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图(乙)所示,则石块质量为 g;
(3)将石块放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如图(丙)所示,则石块的密度为
kg/m3.
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