控制变量法是科学研究中常用的方法。下列四个实例中,采用控制变量法进行研究的是
A.用磁感线来描述磁场
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.用两个10欧的电阻串联代替一个20欧的电阻
D.用水流的形成来类比电流的形成
九年级物理单选题简单题
控制变量法是科学研究中常用的方法。下列四个实例中,采用控制变量法进行研究的是
A.用磁感线来描述磁场
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.用两个10欧的电阻串联代替一个20欧的电阻
D.用水流的形成来类比电流的形成
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物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”“模型法”、“转换法”等研究方法,下列研究实例中,采用“转换法”的是
A. 研究电流与电压关系时,控制电阻不变
B. 研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
C. 研究液体内部压强大小时,通过U型管压强计中液面高度差的大小来反映
D. 探究两个阻值均为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
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下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是( )
A. 研究电流跟电阻的关系时,应保持电压不变
B. 通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱
C. 在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
D. 研究合力时,用两个小学生和一个中学生提同样的一桶水
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研究物理同题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等,下列研究方法判断正确的是
A.在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法
B.探究枉杆平衡条件的实验中,通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积,得出杠杆的平衡条件,采用了控制变量法
C.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去。采用了实验+推理的方法
D.在探究电流的热效应跟电阻的关系时,用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法
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在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中,对采用的主要研究方法判断正确的是
A. 研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布,采用的是等效替代法
B. 探究电热与哪些因素有关时,通过液体温度变化反映电流产生的热量,采用的是转换法
C. 研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变,采用的是理想模型法
D. 研究声音的产生时,将正在发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动,采用的是类比法
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物理研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“转换法”等研究方法,下列四个研究实例中,采用“转换法”的是( )
A.用光线描述光传播的路径和方向
B.用一个60N的力代替两个方向与其相同,大小均为30N的力
C.探究影响电磁铁磁性强弱的实验中,利用吸引大头针数目的多少,来显示电磁铁磁性的强弱
D.探究电阻不变时,电流与电压的关系
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研究物理问题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等,下列研究方法判断正确的是
A. 在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法
B. 在研究合力与分力的关系时,采用了控制变量法
C. 在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去,采用了实验+推理的方法
D. 在探究电流的热效应与电阻的关系时,用密闭容器中质量相等的空气的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法
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研究物理问题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等,下列研究方法判断正确的是( )
A. 在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法
B. 在研究合力与分力的关系时,采用了控制变量法
C. 在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去。采用了实验+推理的方法
D. 在探究电流的热效应跟电阻的关系时,用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法
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