如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放， 篮球下落过程中由于受到______的作用，速度越来越快，这说明力可以改变物体的_________；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能 ______（填“大于”、“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。
九年级物理填空题中等难度题
如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放， 篮球下落过程中由于受到______的作用，速度越来越快，这说明力可以改变物体的_________；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能 ______（填“大于”、“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。
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如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放， 篮球下落过程中由于受到______的作用，速度越来越快，这说明力可以改变物体的_________；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能 ______（填“大于”、“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。
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同学们发现由静止下落的篮球反弹高度(第一次反弹时距地面的最大距离)并非每次都一样.他们猜想：
A.篮球反弹高度与下落高度有关
B.篮球反弹高度与地面的软硬程度有关；
C.篮球反弹高度与篮球的型号有关
(1)于是同学们用两只#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行实验验证上述猜想，实验前小明提出应控制每个篮球内的气压相同，你认为小明的意见是__________（选填¨“正确”或¨不正确”)的.。
(2)通过实验，同学们得到的实验数据如下表：
①要验证猜想A，应选用实验序号__________的两次实验；
②分析实验序号1、2的两次实验，可以得出的结论是：____________________。
③其他条件相同时，篮球反弹的高度与球的型号__________。
(3)在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中__________(选填“A”或“B”)，你判断的依据是______________________________。
(4)同学们发现，篮球在不断下落反弹过程中，反弹高度会越来越小，该过程中篮球的__________能转化为了内能。
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小兰同学通过观察身边的一些现象，如图22所示，一辆小车静止在长木板上，给小车一个水平力F，小车便沿力F的方向运动起来；手拿一小木块在空中由静止释放，小木块便在重力的作用下，沿重力的方向竖直向下运动。于是小兰得出一个结论：物体的运动方向一定与物体所受外力的合力方向一致。请你仅利用如图22所示的器材，设计一个小实验，说明小兰的结论是不正确的。请写出主要实验步骤和实验现象，并简要分析小兰的结论是不正确的。
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