下图中,图一为绿色植物部分生理过程示意图,图二为叶片结构示意图,图三为叶片下表皮结构示意图,请据图回答:
(1)若图一表示光合作用,物质A表示__________,物质C表示____________。
(2)物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[____]________,该结构的开闭由_______控制。
(3)人体口腔上皮细胞与图三中的②细胞在结构上的主要区别是____________。
(4)炎热的夏日午后,植物没有被灼伤,其原因是__________。
(5)若想让图三中的物像①出现如图甲中的观察效果,需先向______移动装片,然后再转动显微镜的_____换用图乙中的______镜头。
九年级生物综合题中等难度题
下图中,图一为绿色植物部分生理过程示意图,图二为叶片结构示意图,图三为叶片下表皮结构示意图,请据图回答:
(1)若图一表示光合作用,物质A表示__________,物质C表示____________。
(2)物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[____]________,该结构的开闭由_______控制。
(3)人体口腔上皮细胞与图三中的②细胞在结构上的主要区别是____________。
(4)炎热的夏日午后,植物没有被灼伤,其原因是__________。
(5)若想让图三中的物像①出现如图甲中的观察效果,需先向______移动装片,然后再转动显微镜的_____换用图乙中的______镜头。
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如图一表示叶片的结构示意图,图二表示某植物图一中【2】部分细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞中某个结构,①②③表示有关物质;图三表示该植物一昼夜(O—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:
(1)叶片呈绿色,是因为构成图一中标号 所示结构的细胞内含有叶绿体。图二中_________表示的叶绿体在进行光合作用,①表示的物质是 ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会 。
(2)在图Ⅱ中,植物进呼吸作用的时间是 段(填图中代码);在______时间段,植物积累有机物。
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如图一表示叶片的结构示意图,图二表示某植物图一中2部分细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞中某个结构,①②③表示有关物质; 图三表示该植物一昼夜(O ﹣K 段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:
(1)叶片呈绿色,是因为构成图一中标号 所示结构的细胞内含有叶绿体.图二中 表示的叶绿体在进行光合作用,①表示的物质是 ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会 。
(2)在图2 中,植物进呼吸作用的时间是 段(填图中代码);在 时间段,植物积累有机物。
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如图一是植物叶片结构模式图,图二是植物叶片的生理活动示意图(①、②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,请据图分析回答:
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图一所示的模式图。其中结构________(填序号)具有营养作用。
(2)从叶片的结构分析,图二中物质①②是通过图一中[ ]________进出叶片的。
(3)若图二表示呼吸作用过程,则②代表的是____________,图三中能够表示呼吸作用的曲线是______。若图二表示光合作用过程,物质②产生于叶肉细胞的__________(填结构名称)。
(4)观察图三中表示一天内光合作用强度变化的那条曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图中标注的______点左右,而出现中午12点的活动强度的原因是_________。
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图一表示某种绿色植物,图一中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图二是该植物叶片的结构示意图,图三是辛星同学探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤,请分析回答:
(1)图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[ ] _____中的导管运输而来的。
(2)图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[ ] _________ 进或出植物体的。
(3)图一所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]______ 。
(4)图三实验步骤中,实验前将植物进行暗处理是为了将原有的物质耗尽。该步骤主要是利用图一中___________活动,这种活动发生在细胞质中的____________。
(5)图三的实验过程中,实验的控制变量是 _________。
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图一表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图二是该植物叶片的结构示意图图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图;图四是某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)图一中的过程B产生的水蒸气是通过图(二)中的结构______(填图二中数字和名称)散失到空气中。
(2)图三中的生理过程[①]相当于图一中的过程______(填图一中字母和名称),该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。
(3)绿色植物晚上能进行的生理活动有______(填图一中字母)。
(4)假如图三表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是______。
(5)图四是某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是______(多项,填序号)
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度
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下面图一是绿色植物叶片的结构示意图,图二是植物细胞内进行生命活动的示意图,图三是植物叶片生理活动的示意图。a、b分别表示某种气体,A、B、C分别表示植物的三种生理作用。请据图分析回答:
(1)图三中B表示植物的_____作用,此作用中水蒸气散失的“门户”是图一中的[ ] _________。
(2)若图二表示此细胞正在进行的生理作用是图三中的C,则甲代表的结构是__________,此结构中进行的作用能维持大气中的__________平衡。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图二表示细胞内正在进行__________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
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图一是植物叶片结构模式图,图二是植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,据图分析:
(1)叶片制造的有机物可以通过结构③中的 运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活。
(2)从叶片的结构分析,图二中物质①、②是通过图一中[ ] 进出叶片的。
(3)图三中能够表示呼吸作用的曲线是 。
(4)光合作用反应式: 。
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图一是植物叶片结构模式图,图二是植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,据图分析:
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图一所示的模式图.其中结构___(填序号)具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过结构③中的 筛管 运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活.
(2)从叶片的结构分析,图二中物质①②是通过图一中[___]___进出叶片的.
(3)若图二表示呼吸作用过程,则②代表的是____,图三中能够表示呼吸作用的曲线是___.若图二表示光合作用过程,物质②产生于叶肉细胞的____(填名称).
(4)观察图三中表示一天内光合作用强度变化的那条曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的___点左右,而出现中午12点的活动强度的原因是____________.
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图一是植物叶片结构模式图,图二是植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,据图
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图一所示的模式图.其中结构___(填序号)具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过结构③中的 筛管 运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活.
(2)从叶片的结构分析,图二中物质①②是通过图一中[___]___进出叶片的.
(3)若图二表示呼吸作用过程,则②代表的是____,图三中能够表示呼吸作用的曲线是___.若图二表示光合作用过程,物质②产生于叶肉细胞的____(填名称).
(4)观察图三中表示一天内光合作用强度变化的那条曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的___点左右,而出现中午12点的活动强度的原因是____________.
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