在下面两种情境下,用语最得体的一组是
(情境1)某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
(情境2)某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。/你停一下,我来说两句。
B.已经超时了,对不起。/不好意思,我打断一下。
C.对不起,已经超时了。/不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。/你停一下,我来说两句。
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在下面两种情境下,用语最得体的一组是
(情境1)某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
(情境2)某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A.对不起,已经超时了。/你停一下,我来说两句。
B.已经超时了,对不起。/不好意思,我打断一下。
C.对不起,已经超时了。/不好意思,我打断一下。
D.已经超时了,对不起。/你停一下,我来说两句。
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下面是某同学在班上的学习方法交流会上的发言摘要,画线处有几处用语不得体,请找出全错的一组。
刚才主持人的一番话真可谓一得之见①,使我受益匪浅②。首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助③,同时我殷切④期望成绩差的同学能够调整心态,改进方法,取得佳绩,另外,以后如有问题,也欢迎大家不耻下问⑤,我一定会鼎力相助⑥。
A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤
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下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,有五处用语不当,请找出并修改。
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言,我十分荣幸。①三年前,我作为一名莘莘学子来到这里,怀揣梦想;②今天,作为恩师的高足即将腾飞。③但今后无论走到哪里,我都会垂念师恩,挂念母校。④如果母校需要,我一定会鼎力相助。⑤最后,希望母校的未来更辉煌,人才代代强。
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下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,有五处用语不当,请找出并做修改。
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言,我十分荣幸。三年前,我作为一名莘莘学子来到这里,怀揣梦想;今天,作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里,我都会垂念师恩,挂念母校,如果母校需要,我一定会鼎力相助。最后,希望母校光辉历程更辉煌,人才辈出代代强。
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下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,有五处用语不当,请找出并做修改。
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言,我十分荣幸。三年前,我作为一名莘莘学子来到这里,怀揣梦想;今天,作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里,我都会垂念师恩,挂念母校,如果母校需要,我一定会鼎力相助。最后,希望母校光辉历程更辉煌,人才辈出代代强。
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下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,有五处用语不当,请找出并做修改。
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下列各句中,表达得体的一句是
A.刘先生非常生气,怒斥不长进的弟弟:“如果你争点气,我又何必劳驾自己驱车近百公里来为你交保证金!”
B.在公司的战略分析会上,总经理发言后,主持人小李说:“总经理的发言,已为我们抛砖引玉,下面请大家畅所欲言,发表见解。”
C.老张想请从教多年的同学李进给自己的孩子推荐一位辅导老师,便发短信说:“犬子愚钝,望老同学举荐西宾为谢!”
D.一天,办公室饮水机没水了,王丽想请个人帮忙换一换,就走到隔壁对同事说:“给我换桶水吧,就你闲着。”
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