在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）杠杆静止在如图甲所示位置时是处于_________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。
（2）调节杠杆在水平平衡后，如图乙在A处挂4个相同钩码，在B处应挂_________个相同的钩码，才能使杠杆恢复水平平衡。
（3）图丙是小宇改用弹簧测力计进行实验，使杠杆恢复水平平衡。已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N。记录此次数据在下表中：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
| 1 | ____ | 0.15 | 2.5 | 0.20 |
①请将弹簧测力计的数据填入表格；
②另一同学发现表格中的动力臂l1，数据填写有误，此时的动力臂l1____（选填“>”或“<”）0.15m。
九年级物理实验题中等难度题
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆是______ 
平衡
不平衡
的．
实验前调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______ ．
如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同
下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是______ ．
杠杆的两侧同时各减掉一个钩码； 
在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；
将两侧的钩码同时各向外移动一个小格；
将两侧的钩码同时各向内移动一个小格．
A.
某次实验时测力计拉伸方向如图丙，则
的数值将______ “变大”、“变小”“不变”
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(1)如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置
①实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，杠杆________（“处于”或“不处于”）平衡状态；
②杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的________端会下沉；
③小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为________的实验方案更好；
④实验中小王发现：如果在杠杆的O点施加一个向上的力，这个力并不会影响杠杆的平衡。不会影响杠杆平衡的原因是________。
(2)在物理实验操作考查中，小雨抽测的题目是“验证阿基米德原理”。他的实验操作步骤如图所示。
①小雨按实验操作步骤把第一次实验所测得物理量及数据填写在一份空白表格中，按上图丙完成测量后，他发现表格中还漏掉两项没填好，请你把漏掉的物理量名称及单位填入表格中的Ⅰ、Ⅱ处。
| 次数 | 物体重力/N | 物体浸在液体中测力计示数/N | 浮力/N | 小桶和排开液体总重/N | Ⅰ______ | Ⅱ______ |
| 1 | 4 | 3 | 1 | 1.6 | 1 | 0.6 |
| 2 | ||||||
| 3 |
②他把这个表补完后，分析数据，仍得不出与阿基米德原理相符的结果。经检查发现原来在他的实验中还有一处错误。这处错误是________。
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小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆处于图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_________（左/右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_________（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；
（3）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_________（向上/向下）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_________F1（＞、＝、＜）。
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向 调节平衡螺母，这样做的好处是 。
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_ ____，理由是：_____________________。
（3）如果利用如图乙所示装置进行实验，每个钩码重0．5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为 N．如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数_____（选填“变大”“不变”或“变小”）．
（4）某次实验中，用如图丙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因 _（选填字母）
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（5）在探究实验中部分同学们还得出这样的结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就平衡。
a、你认为这个结论是 的。（选填“正确”或“错误”）
b、如何用下图的装置来验证你的观点？答： 。
（6）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；
②如图所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向 （选填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的 到支座的距离L2；
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m= （用题目中所给物理量表示）。
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根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各小题；
（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡前，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时杠杆_______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；
（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，所处的状态如图乙所示，此时他应移动________（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡，实验中他改变钩码的个数及位置，进行了多次测量，其目的是_____________________；
（3）如图丙所示，为寻找杠杆的平衡条件，也可以在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，该拉力可以作用在_______点（从“B”、“C”两个位置中选择满足要求的位置）；
（4）在分析实验误差时，某同学整理了以下四个因素，其中不能带来实验误差的是______
A.铁架台自身重力较大
B.钩码磨损程度不同
C.悬挂钩码的绳索有重力
D.杠杆与转轴之间有摩擦
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| 动力（牛） | 动力臂（厘米） | 阻力（牛） | 阻力臂（厘米） |
| 2 | 10 | 5 | 4 |
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| 动力（牛） | 动力臂（厘米） | 阻力（牛） | 阻力臂（厘米） |
| 2 | 10 | 5 | 4 |
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