在“探究滑轮组的机械效率”时小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定...

在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：

（1）表格中①处数据应为　　　　 ；根据图中弹簧测力计示数可知编号②数据应为　　　　 N．

（2）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　　　　 无关．

（3）比较第　　　　 次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提升重物越重，机械效率　　　　 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．

（4）比较第4、5次实验数据可得出结论：　　　　 ．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：　

（1）实验中应沿________方向________拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．　　

（2）表格中变化①处数据应为________；根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为________ N．　　

（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与________无关．　　

（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率________（选填“越高”、“不变”或“越低”）．　　

（5）比较第________次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．　　

（6）分析表格中第2组数据可知，此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为________ J．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：

（1）实验中应沿　　　　 方向　　　　 拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．

（2）表格中变化①处数据应为　　　　 ；根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为　　　　 N．

（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　　　　 无关．

（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率　　　　 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．

（5）比较第　　　　 次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．

（6）分析表格中第2组数据可知，此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为　　　　 J．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了 5 次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前 4 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第 5 组数据，测得数据如下表：

（1）请根据第 1 次测量数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法__________．

（2）进行第 2 次测量时，拉力做的总功为_____J；进行第 5 次测量时，滑轮组的机械效率为_____（保留三位有效数字）．

（3）以前，小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过分析实验数据，可知他从前的观点是_____的（选填“正确”或“错误”）．

（4）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”，你可以用小明收集数据中的第_____两组数据（选填实验序号）对比分析来判断这句话是错误的．

（5）根据表格中的数据分析可知：在同一滑轮组中，绕线方式及物体上升的高度都不变时，仅增大物重，机械的额外功_____（选填“变小”、“不变”或“变大”），机械效率将会_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据，测得数据如下表：

⑴　 请根据前四组数据，在如图—甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法___________．

⑵　 表格中编号①数据为____________________________．

⑶　 由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与____________________有关．　

⑷　 有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你是用小明收集数据中的第__________________两组数据对比分析来判断这句话是错误的．

⑸　 用如图乙所示的滑轮组提升重物，不计摩擦和绳重，若绕绳能承受的最大拉力为5N，请计算该滑轮组的最大机械效率η=______________________。

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

(1)请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

(2)实验中应沿竖直方向　　　　　 拉动弹簧测力计．

(3)表格中编号①处数据应为　　　　 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　　　　 ．

(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_　　　　 无关．

(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_　　　 有关．

(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　　　 的（填“正确”或“错误”）。你是用小明收集的数据中_　　　　 _两组数据对比分析来判断的．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

(1)请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

(2)实验中应沿竖直方向　　　　　 拉动弹簧测力计．

(3)表格中编号①处数据应为　　　　 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　　　　 ．

(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_　　　　 无关．

(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_　　　 有关．

(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　　　 的（填“正确”或“错误”）。你是用小明收集的数据中_　　　　 _两组数据对比分析来判断的．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

(1)请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

(2)实验中应沿竖直方向　　　　　 拉动弹簧测力计．

(3)表格中编号①处数据应为　　　　 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　　　　 ．

(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_　　　　 无关．

(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_　　　 有关．

(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　　　 的（填“正确”或“错误”）。你是用小明收集的数据中_　　　　 _两组数据对比分析来判断的．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

(1)请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

(2)实验中应沿竖直方向　　　　　 拉动弹簧测力计．

(3)表格中编号①处数据应为　　　　 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　　　　 ．

(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_　　　　 无关．

(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_　　　 有关．

(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　　　 的（填“正确”或“错误”）。你是用小明收集的数据中_　　　　 _两组数据对比分析来判断的．

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

（2）实验中应沿竖直方向　________　拉动弹簧测力计．

（3）表格中变化①处数据应为　________　；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　N．

（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　________　无关．

（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和　________　有关．

（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　________　的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中　________　两组数据对比分析来判断的．

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