在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据,测得数据如下表:
⑴ 请根据前四组数据,在如图—甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法___________.
⑵ 表格中编号①数据为____________________________.
⑶ 由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与____________________有关.
⑷ 有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你是用小明收集数据中的第__________________两组数据对比分析来判断这句话是错误的.
⑸ 用如图乙所示的滑轮组提升重物,不计摩擦和绳重,若绕绳能承受的最大拉力为5N,请计算该滑轮组的最大机械效率η=______________________。
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了 5 次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前 4 组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第 5 组数据,测得数据如下表:
(1)请根据第 1 次测量数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法__________.
(2)进行第 2 次测量时,拉力做的总功为_____J;进行第 5 次测量时,滑轮组的机械效率为_____(保留三位有效数字).
(3)以前,小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过分析实验数据,可知他从前的观点是_____的(选填“正确”或“错误”).
(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”,你可以用小明收集数据中的第_____两组数据(选填实验序号)对比分析来判断这句话是错误的.
(5)根据表格中的数据分析可知:在同一滑轮组中,绕线方式及物体上升的高度都不变时,仅增大物重,机械的额外功_____(选填“变小”、“不变”或“变大”),机械效率将会_____(选填“变小”、“不变”或“变大”).
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据,测得数据如下表:
⑴ 请根据前四组数据,在如图—甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法___________.
⑵ 表格中编号①数据为____________________________.
⑶ 由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与____________________有关.
⑷ 有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你是用小明收集数据中的第__________________两组数据对比分析来判断这句话是错误的.
⑸ 用如图乙所示的滑轮组提升重物,不计摩擦和绳重,若绕绳能承受的最大拉力为5N,请计算该滑轮组的最大机械效率η=______________________。
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 .
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_ 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_ 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”)。你是用小明收集的数据中_ _两组数据对比分析来判断的.
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 .
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_ 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_ 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”)。你是用小明收集的数据中_ _两组数据对比分析来判断的.
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 .
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_ 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_ 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”)。你是用小明收集的数据中_ _两组数据对比分析来判断的.
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 .
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_ 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_ 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”)。你是用小明收集的数据中_ _两组数据对比分析来判断的.
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 ________ 拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为 ________ ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 ________ 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和 ________ 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 ________ 的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中 ________ 两组数据对比分析来判断的.
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
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