小张同学在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变）、定值...

探究“导体中电流跟电阻的关系”，实验器材有：学生电源（不变），电流表、电压表、定值电阻四只（、、、各一只），滑动变阻器M（10 1A），滑动变阻器N（20 1A），开关、导线若干。电路图如图甲。

（1）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻两端电压保持不变，这种方法是_____（填字母序号）；

A.转换法　　　　 B.控制变量法　　　 C.等效替代法

（2）实验中选择的滑动变阻器应是__（选填“”或“”）

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

在“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有学生电源（4 V不变），电流表（0~0.6 A）、电压表、定值电阻三只（5 Ω、10 Ω、20 Ω各一只），滑动变阻器M、N的规格分别为：“10 Ω 2 A”、“20 Ω 1 A”，开关、导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大。

（__________）

注意：连接电路的过程中开关应始终________；

(2)实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，要控制________保持不变；

(3)某次实验中，闭合开关时，电流表示数几乎为零，电压表示数为4 V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是________；

(4)排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，记录实验数据如表：

分析表中数据可得到的结论是：____；由数据可知应选择滑动变阻器_____；（填“M”或者“N”）

(5)为使三个电阻都进行实验，则电阻R的控制电压的范围是________V。

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．

（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是_____（填字母编号）；

A．转换法　　 B．控制变量法　　 C．等效替代法

（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是_____；

（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

分析表中数据可得到的结论是：_____；

（5）实验中选择的滑动变阻器应是_____（选填“M”或“N”）．

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变）、电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只）、滑动变阻器M（10Ω1A）、滑动变阻器N（20Ω1A）、开关、导线若干．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大_____；

（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器滑片P的位置，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是_____；

A.转换法B.控制变量法C.等效替代法

（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化．电路故障原因可能是___；

（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如下表：

分析表中数据可得到的结论是：______；

（5）实验中选择的滑动变阻器应是______．（选填“M”或“N”）

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V不变）、电流表、电压表、定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一个）、滑动变阻器M(5Ω　 3A)、滑动变阻器N(10Ω　 2A)、开关、导线若干。实验电路如图甲所示。

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于__________（选填“a”或“b”）端，可以起到__________的作用；

(2)探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，应该缓慢将变阻器的滑片向__________（选填“a”或“b”）端移动，保持__________表的读数不变，然后再读出另一个电表的示数。

(3)利用收集到的多组数据，作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象得出电流与电阻的关系可能是__________。

(4)实验中选择的滑动变阻器应是__________（选填“M”或“N”）。

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V不变）、电流表、电压表、定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一个）、滑动变阻器M(5Ω　 3A)、滑动变阻器N(10Ω　 2A)、开关、导线若干。实验电路如图甲所示。

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于__________（选填“a”或“b”）端，可以起到__________的作用；

(2)探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，应该缓慢将变阻器的滑片向__________（选填“a”或“b”）端移动，保持__________表的读数不变，然后再读出另一个电表的示数。

(3)利用收集到的多组数据，作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象得出电流与电阻的关系可能是__________。

(4)实验中选择的滑动变阻器应是__________（选填“M”或“N”）。

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．

（1）请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．

（_______）

（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值的作用是______ ；

（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是______ ；

（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

分析表中数据可得到的结论是：______ ；

（5）实验中选择的滑动变阻器应是______ 选填“M”或“N”．

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．

（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是　　　　 （填字母编号）；

A．转换法　　 B．控制变量法　　 C．等效替代法

（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数月3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是　　　　 ；

（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

分析表中数据可得到的结论是：　　　　 ；

（5）实验中选择的滑动变阻器应是　　　　 （选填“M”或“N”）．

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在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中。实验器材有：学生电源（6V），电流 表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、 开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路图__________。（要 求连线不得交叉）

（2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数。 造成这一现象的原因可能是________________________。

（3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电 流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图像。由图像可以得 出结论：电压一定时，导体中的电流跟电阻成___________________（选填“正比”或“反比”）。

（4）上述实验中，小强用 R=5Ω 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着 把 R 换为 10Ω 的电阻接入电路，闭合开关，他应向 ____________（选填“A”或“B”端移动 滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_______V 读出电流表的示数。

（5）为完成整个实验，应该选取滑动变阻器的阻值不得小于 _________________Ω。

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小张同学在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变）、定值电阻3个（5Ω、10Ω、20Ω各一只）、滑动变阻器（20Ω　 1A）、开关、导线若干，如图所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_____。

（2）连接电路前开关应_____，小张按图连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表无示数，电流表示数有变化，则故障原因可能是定值电阻R_________（填“短路”或“断路”）。

（3）多次更换定值电阻的阻值，实验数据记录如表，其中第3次实验时电流表示数如图乙所示，其读数为_________A。这里采用的研究方法是_________（选填“转换法”或“控制变量法”）。

（4）由表格可得，在定值电阻两端电压不变时，通过的电流与电阻成_________比。

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