读下图,据此回答下列各题。
1.下列描述正确的是( )
A.①——以长波辐射为主
B.②——大约为①辐射量的40%
C.③——是大气的主要直接热源
D.④——晴朗的夜晚辐射量较强
2.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为( )
A.②增强,③减弱 B.②减弱,③增强
C.③增强,④减弱 D.②减弱,④增强
高二地理单选题中等难度题
读下图,据此回答下列各题。
1.下列描述正确的是( )
A.①——以长波辐射为主
B.②——大约为①辐射量的40%
C.③——是大气的主要直接热源
D.④——晴朗的夜晚辐射量较强
2.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为( )
A.②增强,③减弱 B.②减弱,③增强
C.③增强,④减弱 D.②减弱,④增强
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析
就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用下图表示。读图完成各题。
1.下列描述正确的是
A. ①——以长波辐射为主
B. ②——大约为①辐射量的19%
C. ③——是加热大气的主要直接热源
D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱
2.人们通常称之为大气的“温室效应”(greenhouse effect)主要是和哪个过程相关?
A. ①和② B. ②和③
C. ③和④ D. ②和④
3.低层大气的主要组成中,吸收③辐射的主要是
A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽
C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气
4.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为
A. ②增强,③减弱 B. ②减弱,③增强 C. ③增强,④减弱 D. ②减弱,④增强
高二地理选择题简单题查看答案及解析
就整个地球大气来说,能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用下图表示。读图完成下列各题。
1.下列描述正确的是( )
A.①——以长波辐射为主
B.②——大约为①辐射量的10%
C.③——是加热大气的主要直接热源
D.④——多云的夜晚辐射能力减弱
2.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是( )
A.①和②较小 B.②和③较小
C.③和④较小 D.②和④较小
3.青藏高原小麦单产高、质量好与太阳辐射强和日较差大密切相关,与此有关的是( )
A.②小③大 B.③大④小
C.②小④大 D.②大④小
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用右图表示。读图完成下列各题。
1.下列描述正确的是
A. ①——以长波辐射为主 B. ②——大约为①辐射量的19%
C. ③——是加热大气的主要直接热源 D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱
2.人们通常称之为大气的“温室效应”(greenhouse effect)主要是和哪个过程相关?
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④
3.低层大气的主要组成中,吸收③辐射的主要是
A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽 C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气
4.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为
A. ②增强,③减弱 B. ②减弱,③增强 C. ③增强,④减弱 D. ②减弱,④增强
高二地理单选题简单题查看答案及解析
就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用图表示。读图完成下面小题。
1.下列描述正确的是
A. ①——以长波辐射为主
B. ②——大约为①辐射量的19%
C. ③——是加热大气的主要直接热源
D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱
2.人们通常称之为大气的“温室效应”(greenhouse effect)主要是和哪个过程相关?
A. ①和② B. ②和③
C. ③和④ D. ②和④
3.低层大气的主要组成中,吸收③辐射的主要是
A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽
C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气
4.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为
A. ②增强,③减弱 B. ②减弱,③增强
C. ③增强,④减弱 D. ②减弱,④增强
【答案】
5.C
6.C
7.C
8.D
【解析】试题分析:
9.①为太阳辐射,属于短波辐射;②为到达地面的太阳辐射,大约为①辐射量的47%;③为地面辐射,是大气的主要直接热源;④为大气逆辐射,多云的夜晚辐射能力增强。故选C。
10.人们通常称之为大气的“温室效应”主要是大气吸收地面辐射③,然后通过大气逆辐射④归还地面散发的热量。故选C。
11.③辐射是地面辐射,属于长波辐射,大气中能够吸收长波辐射是二氧化碳和水汽。故选C。
12.大气中多云,白天对太阳辐射的削弱作用增强,到达地面的太阳辐射②减弱,温度低;夜晚大气的逆辐射④增强,温度较高,所以昼夜温差较小。故选D。
考点:大气的受热过程。
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
以下是某中学高一年级丁强同学的日记片段“星期天,天终于放晴了,风也小了,虽然一直没有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着,他们在麦田边点起一堆一堆的柴草,浓烟滚滚……”据此回答下列各题:
13.从日记描述来看,这里刚刚经历了一场 ( )
①沙尘暴天气 ②冷锋过境 ③台风过境 ④寒潮过境
A. ①④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③
14.造成此天气系统过境无降水的可能原因是 ( )
A. 过境前这里的空气为冷空气 B. 过境前这里的空气比较干燥
C. 过境前这里的空气做下沉运动 D. 过境后这里的空气为暖空气
15.“在麦田边点起一堆一堆的柴草,浓烟滚滚……”其作用与下图中所示箭头有关的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
地面与大气系统吸收太阳短波辐射来收入能量,又通过射向宇宙空间的长波辐射支出能量,能量收支的差值称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的逐月分布,据此完成下列各题。
1.地面与大气系统之间存在着多种能量传递与交换,其中能促使温室效应增强的是
A. 大气对太阳辐射的反射增强 B. 大气对地面辐射的吸收增强
C. 射向地面的大气逆辐射增强 D. 射向宇宙中的大气辐射增强
2.若只考虑辐射差额对气温的影响,对该地气温的描述正确的是
A. 1月份平均气温最低 B. 4月份平均气温最低
C. 7月份平均气温最高 D. 8月份平均气温最高
3.该地年总辐射差额为负值,年平均气温却未逐年下降的原因主要是
A. 大气环流促进高低纬度间的热量输送和交换
B. 大洋环流促进高低纬度间的热量输送和交换
C. 岩浆活动不断将地球内部的能量输送到地表
D. 耀斑爆发射向地球大气的粒子释放巨大能量
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析
地-气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入),又向外发射长波辐射(能量支出),能量收支的差值,称为辐射差额。下图为沿海某地多年平均辐射差额的月份分配图。读图回答下列各题。
1.对该地叙述正确的是( )
A.位于南半球
B.年总辐射差额为负值
C.位于低纬度
D.年平均气温逐年下降
2.若只考虑辐射差额对气温的影响,该地气温最低的月份是( )
A.1月 B.4月 C.8月 D.12月
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
地-气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入),又向外发射长波辐射(能量支出),能量收支的差值,称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。回答下列问题。
1.地-气系统内存在着能量传递与转换,传递与转换形式多样,其中能促使地面辐射增强的大气过程是
A.大气对太阳辐射的散射增强 B.大气对太阳辐射的吸收增强
C.大气对地面辐射的反射增强 D.大气逆辐射增强
2.若只考虑辐射差额对气温的影响,该地气温最高的月份是
A.1月 B.4月 C.7月 D.8月
高二地理选择题中等难度题查看答案及解析
地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入),又向外发射长波辐射(能量支出),能量收支的差值称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图并结合材料完成下列问题。
1.地—气系统内存在着能量传递与转换,传递与转换形式多样,其中能促使温室效应增强的大气过程是大气( )
A. 对太阳辐射的散射增强
B. 射向地面的辐射增强
C. 对太阳辐射的吸收增强
D. 射向宇宙空间的辐射增强
2.若只考虑辐射差额对气温的影响,该地气温最低的月份是( )
A. 1月 B. 4月
C. 8月 D. 12月
3.该地年总辐射差额为负值,年平均气温却未逐年下降。产生该现象的主要因素是( )
A. 大气环流、大洋环流
B. 大洋环流、海陆分布
C. 地形起伏、海陆分布
D. 大气环流、地形起伏
高二地理单选题中等难度题查看答案及解析
关于全球气候变暖相关原因的解释,正确的是:
A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射 B.二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射
C.二氧化碳能强烈反射地面短波辐射 D.二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射
高二地理单选题简单题查看答案及解析