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在“探究光的反射定律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来可绕接缝ON转动的硬纸板；

(1)如图甲，当硬纸板垂直于镜面放置且E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再测几组入射角和反射角，进行多次实验的目的是__________，实验中硬纸板的作用是__________；

(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，此时在F上不能看到反射光线OB，再向前缓慢旋转，当E、F在同一平面上时，在F上又看到反射光线OB。此实验说明了__________；

(3)保持图甲所示的E、F在同一平面，而把平面E、F一起向后倾倒使得整个平面与水平面成的夹角，仍然让光线A0沿纸板E射向镜面如图丙，则在F上__________（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB。

九年级物理实验题中等难度题

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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

实验次数入射角反射角

1 15° 75°

2 30° 60°

3 45° 45°

（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较______．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：______．
（3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．

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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．
（1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
（2）硬纸板F的主要作用是什么？

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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．
（1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
（2）硬纸板F的主要作用是什么？

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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．
（1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
（2）硬纸板F的主要作用是什么？

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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。
⑴探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
⑵硬纸板F的主要作用是什么？

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（1）甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。
如图甲所示，
①实验时让光贴着纸板入射，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了__________________。
②将右侧纸板向后折一定的角度，则在右侧纸板上纸板填　　　　　　（“能”或“不能”）看到反射光。
③如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，________（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。
④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，请设计记录实验数据的表格。
甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　画表格处
（2）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向和强弱”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．
①通电后小磁针的指向如图乙所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与　　　　磁体的磁场相似．
②小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的　　　方向有关．
③由安培定则可知丙图中S闭合后，螺线管的上端为　　极．若要弹簧缩短，应将滑动变阻器的滑片向
　　　　　（“左”或“右”）移动。
乙　　　　　　　　　丙

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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．　
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较________的大小．若将AO向ON 靠近，则OB________（选填“靠近”或“远离”）ON．　　
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：________．　　
（3）本实验得出的结论是①________；②________；③________

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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时．让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较______．
若将AO向ON靠近，则OB______（选填“靠近”或“远离”）ON．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了______．
（3）本实验得出的结论是______．

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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，可得到反射角________入射角（选填“等于”、“大于”或“小于”）若将AO向ON 靠近，则OB___________ (选填“靠近”或“远离”)ON．
(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，而E屏不动，则光屏F上
________（填“能”或“不能”）看到反射光线，这表明：________
(3)如果光线沿OB入射，则反射光线________（填“会”或“不会”）沿OA射出，
这是因为在光的反射中，光路是________的。

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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动。
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较__。　若将AO向ON 靠近，则OB____(选填“靠近”或“远离”)ON。
(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了:__________。
(3)本实验得出的结论是__________________________________________。

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